六、孩子请放开胆子，大胆尝试，树立自信。
每一个孩子，天生就具有探索能力，没有上学前他们都就家中的萌宝，天真无邪的眼睛，忽闪忽闪的看着世界，探索着这斑斓的世界五彩。辨认着周围的人们，认识各种事物，分辨着各种声音。用灵巧的耳朵，聆听着世界的各种声音。一张巧述说着他们对世界的看法，又都有双灵巧的小手创造自己的世界。
为什么这一个个的小天才，到了学校学习就会出在不同层次呢？原因是多样的，经过长期的观察分析，我认为其中最主要的原因是孩子们在学习新知识时，老师在激发他们的好奇心方面功夫不够，留给他们探索时间不够，激力机制不够。在教师方面主要是要求不切合学生实际，教学策略的实效性不强，归结起来就是一句话，教师的步伐过快了。在学生层面上主要是不够大胆，面对新知识，新挑战不敢挑战，没能树立起自信。
面对这种情况，教师最应该做的不是抓成绩，应该是先放慢的自己的脚，切合学生实际的设计教学策略，提高他的实效性，用心去与学生融合，激起学生求知欲，鼓励孩子们学习知识，面对新挑战勇于尝试，大胆挑战。同时，要充分相信孩子们，适时给予鼓励，耐心地等待孩子们在自我探索中成长并在此过程中培养自己的自信。教师在孩子们成长中当好陪伴者，成为学生树立自信的坚强后盾。
