小胡子跟我说：“妈妈我最近有点压力，因为要期末考试了，怕考不好所以有压力”
我：“是吗？因为期末考试怕考不好而感到有压力了？（我重复了一遍她的话，代表我认真在听，也想听听她接下来想说什么）
小胡子：“是啊，下个周四就考试了，很紧张”
我：“那咱们分析一下你为什么会紧张和感到有压力吧。首先爸爸妈妈从来不在意你考试的成绩，无论是ABCD对我们来说都不重要”。
小胡子：“嗯，我知道，我一年级期末数学就考了B，好像差点考C，你们也没说什么”
我：期末考试它仅考验的是你这一学期知识掌握的情况。就算考不好也不代表你这个人不好，不代表别的。你平时的表现有目共睹，我觉得你在爸爸妈妈眼里就是A，甚至是A+ 已经非常非常棒了，成绩并不是衡量一个人的标准。我很喜欢你和学习的关系和对学习的态度”。
小胡子：“我一年级时候成绩中游，我觉得没什么压力。到了二年级我数学语文总是在90多分转悠，我就有点担心。
我猜她是因为这学期被老师选上当学习委员，想做的更好所以才很有压力，然后我对她说：“妈妈小时候数学都在80分转悠，好羡慕你能在90分左右转悠，你真的很棒呀”。
小胡子：“可是……”
我：“妈妈明白，你是不希望辜负别人的期待对吗”？
小胡子：“对，我就是怕考不考老师会失望”
我：“我们不用活在别人的期待里，那样太累了，也不要怕别人失望，也永远不要对自己失望，告诉自己我就是最棒的，考不好也是最棒的，考试而已，考不考天是不会塌下来的”。
我：“还那么担心吗”
小胡子：“不担心了，现在就是有点担心明天的游园考试，语文书上贴的那几首古诗我有几首没背熟，妈妈你明天早点叫我起床我再看看”
我：“好的，没问题，睡吧”
今早我提前了十分钟叫小胡子起床，她读了几遍古诗，虽然我认为那几首老师给打印出来让背诵的古诗大概率不会考（因为真的太难了，都是短歌行那一类难度的）但是我没拦着她，她能对自己学习有规划并且努力去做这很好。
今天放学兴高采烈地跟我说自己游园考试全部通关，看图说话的部分监考老师还表扬她说得好。
我恭喜她，对她说，我就知道你肯定行。
一个小插曲：
钢琴老师发信息问我小胡子要不要参加新年音乐会表演，我说等她放学我问问她，她要是同意，我肯定配合。放学我去接小胡子，问她要不要参加表演，她说不参加。我说好的。她说她学钢琴是想在生活中美妙的时刻能够弹首曲子表达心情就好，不考级，不比赛，不表演。我问她，如果以后曲子变得很难了，你能仅凭着你想要在美妙的时刻想要弹曲子而坚持下去吗？她说她觉得可以，因为生活中有很多美妙的值得弹首曲子的时刻。嗯，好吧，是我肤浅了。
