一自习课上，A男生一会儿交头接耳地讲话，一会儿趁老师不注意，扔个小纸条骚扰旁边的同学，老师发现了：“上课安稳点，画画好了，就看看书，做做练习，看人家～～每次考试都是全校的Number one！”
谁知A男生压根不以为然：“学习好有个屁用啊，将来还不是一样……”
受不了A男生的语气，老师发飙了：“滚！～～”
发现身边越来越多的人，都存在浮躁的心态，学不学习都一样，将来都不是一样地工作？有什么区别？读那么多书也没发财？……
今天的标题是有关学习，可我觉得读书、学习和努力都是一类的标签，可以放在一起聊聊
学习也好，读书也罢，读不读书，学不学习对人的影响太大了，范围角度太广了，今天只说一个点：学习给我带来的改变！
还记得当初，我第一天站在讲台的情形，毫不夸张得说，腿真的在打哆嗦，声音也很小，还很结巴，当时还年轻，脾气也好，估计学生也看多了平日那些一贯板着冷脸的老师，新来的老师性格温和，满面笑容，给学生多少一些不一样的感觉
用现在的话说，感觉那时的学生也很给面子，上课也算认真，也有积极举手发言的，课后作业也完成的不错，可每次让我纳闷地就是，每次考试，成绩总是和其他班相差一大截，这让我很是尴尬和沮丧
后来经热心的于主任一点拨，原来在很多授课细节上，课堂重难点的把握上，包括课后作业题型的选择，学生管理等等方面，都需要做调整和改进……
然后在于主任的帮助下，安排我跟从教多年教学经验丰富的同行前辈们学习，积极参加各种专业成长课的学习，然后空闲时间，也会恶补教育教学及学生管理方面的知识，经常周末去的最多的就是书店，看了很多教育大家的作品，也订了很多教育类杂志……
两三个月下来，一次校公开课上，于主任特别地表扬了我，上课整体感觉大不同，知识点处理有层次，重难点的铺垫过渡更到位，你看，教师的整个状态会影响到学生，看今天学生配合地多好啊，我们郝慧老师真的下了大功夫了！
其实，这整个转变的过程中，功不可没的就是于主任，非常热心善良的大姐，我一直很尊敬的领导，如果不是她的帮助与指点，对于刚走进讲台，没有任何经验的新手而言，还不知道要摸索多久呢
其实，不管哪个阶段，只要用心，只要努力，你的结果也许不是最棒的，但至少要比不努力要强！
因为个人原因，这周的分享有点仓促，希望能得到各位看官的指点与建议！谢谢你！祝福你！
