第8节《如何提供孩子的学习动力》
如果一个老师可以让学习像游戏一样好玩，他一定可以创造奇迹！
几年前我接触一个老师，他即是电脑高手又是教学高手，他很早就把语文的教学与电脑相结合，让孩子们在电脑上与讲课的老师互动，结果学生们上语文课的热情高涨，分数上升非常快。
直到今天能真正把电脑和学科教育相结合的案例也不多见。
即然在学校里校长没有做到的部分，必须由家长补充！
以下会介绍一下游戏的有关特点，看能否为我所用。
一、游戏会带来成就感
成就感是游戏最吸引人的地方，每升一级都是成就感，每打死一个BOSS也有成就感，打小怪兽是一种成就感，打败对手更成就感，还可以提高微望，甚至可以加官进爵等等……
那么孩子学习能有什么成就感呢，最重要的就是要把握好难易程度，跳一跳能够到的桃子最好吃
二、游戏的奖励非常及时
每过一次关口都有奖励
每打死一个BOSS都有奖励
每击败一次对手都有奖励
请问我们对孩子的奖励兑现及时吗，你上一次答应孩子的游学计划是什么时候？
三、游戏都有进度条
血量有进度条
任务有进度条
目标有进度条
孩子的学习任务有进度条吗？
孩子的学习时间有进度条吗？
进度条是让人持续完成的动力
四、游戏还会满足人的侥幸心理
不是每次打BOSS都会爆装备，所以每爆一次都开心
学习我们要如何例用孩子的侥幸心理，如果你想到了，欢迎分享！
陈元生2019年11月16日
