自我提升阅读打卡第134天（8月29日） 今天晚上继续阅读塞格利曼的《教出乐观的孩子》的第十二章，让孩子学会与人相处。当孩子能够正确地解释问题之后，时常会发现有待解决的问题仍然存在，乐观使问题消失，它只能使孩子找到问题的根源，但孩子还需学习应付问题的技能。在帮助孩子学习解决问题及社交技能之前，有三项基本原则，第一，不要为孩子解决任何问题；第二，一旦让孩子自己解决问题，家长就不能对他的解决方四过分苛求；第三，家长自己要示范有灵活性的问题解决策略。要想孩子学会如何解决问题，有五个步骤是需要遵循的，第一，放慢脚步，在采取任何举动之前要停下来想，教他如何将暴躁思维改成冷静思维；第二：摄取观点，在我们决定如何应付与旁人产生的矛盾时，必须了解对方的想法以及行为的原因，从对方的角度来看待事情，直接提问或看他们脸上的表情；第三：建立目标，确定希望发生的事，列出可以促使目标达成的行为；第四步：选择途径，告诉孩子一旦建立目标并列出所有能达成目标的方法之后，就该决定哪一条途径可提供最佳的解决方法；第五步：是否有效，即检查方法是否有效，当第一个计划不成功时，不要放弃，可以从所列的单子里，选择另一种方式，再试一次！
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