给三岁半女儿新买了溜冰鞋，第一天玩就被我拉到空旷的大广场。她是带着新奇的想法去的，想必只是玩一玩就丢在一边。
广场很多小朋友都在玩溜冰，有初学的，有很熟练的，更有花样溜冰。她看到如此热闹，蹦蹦跳跳兴高采烈的拉着我的手参与进来了，只是站都站不稳的她非要拉着我往前顺路溜，就为了看滑轮上漂亮的闪光。
我了解她的性格，家里的玩具很多，对任何一种玩具都不可能研究透彻，只是好奇的玩一会就丢在一边，对于简单易学的她很感兴趣，一旦遇到困难就直接放弃。
溜冰同样，开始好奇，被我拉着溜的挺顺利，后见我对她有了要求，让她自己保持平衡往前走，于是狠狠的摔了几跤，虽然没哭，但是瞬间没了兴趣，闹着要去旁边的夜市上买玩具。
我心平气和的说:“好吧，不过你既然对溜冰不感兴趣了，那咱们先把溜冰鞋扔掉，再去买新的玩具。”
她瞬间整个人都不好了，但是又害怕我真的扔掉鞋，只好继续站起来溜。
我放开她的手，站到她前面大概二三十米左右，让她自己走过来找我，她小心翼翼的一边往前走，一边无奈的保持身体平衡，好在没有摔跤走到我身边，我和她都高兴的抱在一起庆祝她的成功。她似乎来了劲儿，让我再站远一些别管她，等她自己溜到我身边。反反复复几次，她可以独立保持平衡了。然而，最后一次还是不小心摔倒了，摔得并不重，她却哭的很伤心，我知道是因为失败。果然，她起来后好歹不肯继续了，闹着要回家睡觉。
再说说我小时候玩呼啦圈的事情。
跟女儿一样，我从小热衷于体育运动，不喜欢看书学习。呼啦圈刚刚流行起来时，我便拿来玩。刚刚买来，在腰部转一圈都困难，没人教，更没有技巧。小伙伴们玩一会儿不太会，就回家吃饭去了。可是过了饭点已经一个小时，我却还在操场转呼啦圈。妈妈火冒三丈的来找我:“谁家孩子像你？玩的都不吃饭了？”我却坚持不回家继续。
那天是晚上十点多饿着肚子回家的，当然也因为贪玩没能吃的上饭。
从此，我就是那个院里不爱学习，为了玩都不吃饭的坏孩子。
可是，小伙伴们第二天再次相约到操场玩呼啦圈时，只有我一个人可以转着不停不掉。再到半个月以后，我就已经能够在手腕上、脖子上、膝盖腿部转不停，能够腰部转很多个呼啦圈，甚至玩各种花样了。后来，我还代表学校参加了演出。
我要说的是，我清楚的记得第一天玩呼啦圈时的状态，正如我日后经常出现的状态一样。每次呼啦圈掉在地下时，我会更兴奋，更有力，更想继续，也就是愈挫愈勇。而小伙伴的离去后剩下我一个人的孤独，还有妈妈的不理解甚至指责，只会让我更固执的坚持下去，直到成功给他们看。
可以说，困难成就了当时的我。
常言道，三岁看大，七岁看老。从溜冰可以看出，我女儿喜欢成功却逃避失败，喜欢被肯定却对否定抓狂。因几次独立完成溜冰走路未能摔倒，让她信心满满，自告奋勇要自己溜。但是一次的失败，就让她心烦气躁，逃避放弃要回家。
然而，谁都知道人生之路失败居多，不能坦然面对，不去克服困难，那就是一生的失败。
我抱起她问:“你为什么要回家？”
她说:“困了，要睡。”
我说:“现在才八点半，你平时十点才睡。”
我又问:“是不是因为摔倒了，就不想玩了？”
她点头。
我说:“刚才那个姐姐说她练了一个星期才学会的，你比她小，才一天就已经能保持平衡了。小朋友们都是摔很多跤才学会，你才摔了这么几跤，已经很厉害了。”
她转了下眼珠子说:“我摔跤也是第一名？”
(可见她挺要强处处要比别人强，但是又受不了被否定)
我说:“宝贝是摔跤不怕第一名，摔跤再起来，摔跤再起来，谁这样的次数多谁才是第一名呢。”
慢慢的，她的情绪才缓和了下来，跟我说，明天继续来玩。(这要是我，今晚不回家也得学会)。我同意了，努力也要有节制，才是聪明人的做法。
性格的形成天性占一多半，环境占一半。每种性格都有他的优点和缺点，对任何性格，毅力都可以培养，只是要因材施教。愈挫愈勇的性格，难以安逸；喜欢被鼓励的性格，难以接受失败。都需要对症下药思考和引导。
