没有百度苏晓波，就笃定的来了。因为他是我的心理老师的督导老师，我的心理老师是我心理上的意象妈妈，于是，我怀着寻祖的敬畏，一个人，来郑州，相遇苏晓波，相遇苏晓波的隐喻工作坊。
看到苏晓波老师的这张照片，有些倔强、隐忍、愤怒，甚至虎视眈眈……可是我并不质疑，为什么用一张不讨喜的照片。生活本身不尽然是温和的脸庞，这也许就是苏老师一个独特的视角。
最先吸引我的，是桌子上的小玩意儿——一套茶具，显然，这些，是他生活中的器物，他并不拘泥于这是一个讲台，第一个隐喻就在我的心里产生了。
苏老师工作的方式，不是语言，不是教程，不是理论，而是面向每一个生命的回应和唤醒。没有预设，只有倾听生命的生成。每个学员，发声的、沉默的、观察的、懵圈的、迷惑的、晕乎的……所有的学员都像一尾鱼，在潜意识的海洋里游着，有的悠哉，有的忧之，于是有了海洋不同的深度层次感。
什么是隐喻呢？每个人都活在隐喻里，不自知。隐喻不是概念化，隐喻的发生需要卷入其中的体验，即是彼此的交会；需要保持真诚的面对；需要没有人为设定的东西。可是我们活得太久，太久的带着已知的经验去处理事情，去面对关系，我们从来没有放空过，自然没有真正的邀约到隐喻的体验。
隐喻的场域里，梦、太极、舞动、音乐、笑容、泪水……各种生命的活动和表情纷纷登场，可以表达，可以倾听，可以被倾听……隐喻是如如不动的，它如此虐心，又如此悦心。
在那个内心浪潮澎湃的场域里，我明确自己宁缺毋滥的坚守。在苏老师的直觉里，我又一次降落地面，看到那个当下高亢情绪包裹的自己，看见即是爱，在爱中召唤未来含笑不语的自己。似乎什么都没有发生，似乎一切又发生了……
打破常规和惯性的生活场域，一个人，出来学习，是我享受的状态。也能看到更多不同面向的自己，有女儿的娇柔、女人的灵动和独立……
晚上，小伙伴和苏老师一起吃饭。我感受到苏老师的率真和顽皮，他抓拍小伙伴的各种狂入特写。兴之所起，苏老师和我跳了一曲。对我来说，那支舞蹈，很温暖，生命的礼遇……
苏晓波隐喻工作坊，正在经历的郑州故事。短暂而又长久的交会之后，回味的生命往事。
隐喻，感受不同的生活方式。漾着笑的泪水、含着泪的笑容……这一切，被广袤无垠的黑暗中的幽光，照亮……
