在信息高速发展的今天，需要我们在尽可能短的时间内，做更多更有益的事情。所以我们每天忙忙碌碌，却总是感觉时间不够用，事情永远做不完。
看一份材料，别人三五分钟搞定，而自己花了半个多小时才看完，然后又要花半个多小时去理解消化。
忙得焦头烂额，还是理不出一点思绪，不禁一遍又一遍地问自己“时间都去哪了？”
那些困在阅读上的局，今天我们用核桃读书法来解。
这是一种更高效的读书方法，不但能让阅读的速度提升好几倍，而且读完之后，还能记住书里的要点。
核桃读书法是指像吃核桃一样地读书。想要吃上核桃，得把核桃的外壳先敲碎，然后再把核桃仁取出来。
读书也要先去掉那层影响快速阅读的“外壳”，才能“吃到核桃仁”。
阅读时，可能会有这样的困惑。对于某些文字，第一遍看完，脑袋里一片空白，什么也没记住。读书的时候，因为抓不住要点，还会很容易走神。
但是如果给出一个限定时间，比如一分钟之内，要读完1000字左右的文章，还要用10个字来概括这些文字的大意，这时应该怎么办？
可能不用别人教，自己也会无师自通地用眼睛快速扫描一下，寻找里面的关键词句，把它们串联起来，再用自己的话进行总结概括。
为什么要这样做？因为时间紧迫呀，根本容不得人多想。
刚刚所做的，就是核桃读书法的第一招，我们给它起了个名字，叫脱壳。
“脱壳”就是把那些难懂的、拗口的东西，概括成简单好懂的语言。这跟我们吃核桃的时候一样，一定要把外壳给敲碎，不能被它为难了。
看书的时候也是这样，先把书上的语言转化成自己熟悉的语言，不要因为作者的语言影响了阅读效果。
脱完壳，我们再来说说第二招，叫快读慢想。
说到脱壳的时候，有人表示怀疑：读书那么快，不会贪多嚼不烂吗？
这第二招呀，就是为了让人既吃到果肉，还要把它给嚼烂了，消化了。
核桃仁可以一口吃下去，但味道需要慢慢品。如果仔细咀嚼，再感受一下，核桃仁微微有点苦、有点涩的味道，又有香的，或者甜的味道。
读书也是如此，第一遍看，应该通读，要快速把内容读完。快读可以让思维连贯起来，这样更容易理解书上的内容。
如果在快读过程中遇到了障碍，比如遇到不认识的词，不理解的逻辑，或者没有读懂的句子。那么可以在通读完之后，再回过头好好想一想，这个词、这句话是什么意思。
这种把思考重点放在特定难点上的方法就叫做“慢想”，跟前面讲的快读结合起来，就叫“快读慢想”。
读完书，再回过头来检查一下阅读的效果。可以问问自己：能不能用简短的话语来概括看过的内容？作者的意图是什么？背后隐含什么意思？有什么收获？
如果这四个问题都能回答清楚，才能说明自己是在进行有效阅读。
总结一下，核桃读书法的第一步：脱壳，了解文章的意思；第二步：快速浏览全文，把前因后果连贯起来；第三步：慢读，细细品味文章的“味道”。
