爱～love～time
爱孩子就是要付出有质量的时间给孩子。
管教，一定有两个部分，管和教。
管是什么？管就是给予界限，然后配合赏和罚的方式，帮助孩子学会停留在界限里面。
教是什么？教就是引导孩子形成一个认识界限，并且有能力守住这个界限，最后成为一个能够自立界限，并且尊重别人界限的人。
用栽种植物来比喻的话，为孩子培养出一个优质健康的生命，体质好比是在为花草整顿出一片优质健康的土壤。
管教的六要素：
1、施肥——把精神更多的放在给予孩子需要的养分。
2、浇水——许多孩子生命里，也有一些重要的规律，固定重复在他们的生活中时，会使他们保持一个良好的状态。
3、松土——松土在管教上是指那些帮助孩子表达想法，抒发情绪调整行为的引导。
4、除杂草——生活中有些人和事物似乎没有非常直接造成孩子行为或学习问题，但是长期累积下来却点点滴滴地侵蚀着他们的健康体质，对于杂草，父母需要处理，给予管制。
5、除虫——孩子出现某些明显的问题或行为偏差，几乎所有父母都像看见一大群蝗虫忽然飞来侵略植物那么意外无辜。虫害是要除的，然而虫子是怎么来的，什么时候来的，更是重要。
6、更改酸碱值——管教孩子，有时候局部处理，有时候需要大变动，大调整。
管教的核心一定是爱，只有在爱的关系里面，管教才能收到正面的效果。
之前我在想到孩子时，总会想到他有什么行为要改正，有什么问题要改变，总觉得孩子这样不好，那样也不好。
总是在关注着孩子不够完美的地方，总想去改造孩子，对孩子的欣赏，认同，赞美，表扬就很少，让孩子非常的有压力甚至不自信，也因此孩子和我的关系曾经一度非常紧张。
那段时间就是陷入了错误的管教理念之中，幸好及时进行了调整，先和孩子建立爱的关系，用爱的方式去陪伴和管教孩子。
管教，不是因为孩子有问题，而是为孩子培养出一个优质的，健康的生命体质。
