不知怎的就感冒了，来势汹汹。头痛，鼻塞，眼泪，鼻涕，挨齐儿搓。赶紧拿药，两包药服完，略有好转，走起路来还是轻飘飘的。
今天课多，五节。幸亏有话筒，不然恐怕坚持不下来。一个萝卜一个坑，轻伤不下火线，多少同事不都是一边自疗一边上课。下午放学时，办公室的一个妹妹说，亚姐，我今天一天好像就没见你。我说，我也一天没见你呀。是啊，我不是上课就是上课，她不是上课就是听课，没个交集，如何见面？
不敢说累，因为班主任更累。真不敢请假，扣绩效工资不说，一想到本来工作量都已经很大的同事还要再担你的课，于心不忍啊！好在，孩子们善解人意，他们听出了你声音的异样，感受到你精神的疲惫，乖了许多。
好多事等着做。闭了眼数，一样，两样，三样。都是大工程，都需要劳心劳力。三项工作没有交叉，各自独立，都需要耗费大量的时间。而我的白天，几乎没有坐下来的时间，即便如此，作业也没有改完或改得不及时。
爱人上周日出发去河北美院讲课，临行前给儿子交代，我一去三周，你妈近段忙，你已经过了十七岁生日了，该学会独立，自己照顾自己了。好好吃饭，注意身体，预防感冒。把自己照顾好了，也减轻家人的负担了。
说得我心里酸酸的。年轻的时候顾影自怜，每每在他离家时叨念“只为家贫成聚散”。好在，这么多年，也这么过来了。
想起半个月前，晚上刚睡下，儿子哮喘复发，十二点多，我带他上医院，看完病回来，已近一点，我们娘儿俩在路灯下走着，我说，小时候你时常夜里生病，去医院的是咱娘儿俩，现在还是咱娘儿俩。
前些年，可能还会抱怨，埋怨。现在，不埋怨，埋了怨。云在青天水在瓶。顺境，逆境，坦然接受就是。
世味儿浓，不求忙而忙自至；世味淡，不偷闲而闲自来。再忙，要挤出一点儿时间给自己，做自己由衷喜欢的事儿。
譬如，给二年级的小屁孩儿读绘本。今天感冒，齉着鼻子给两个班的小朋友分别读了《大脚丫跳芭蕾》和《活了一万次的猫》，投入地读，智慧地讲。培养预测能力，让小豆豆们参与其中猜测下面的故事情节；培养复述能力，讲完让孩子们创造性地复述故事；培养思维品质，让他们谈谈绘本的主题，难忘的细节……不要低估孩子的智商和情商，在绘本课上，这两个班的孩子给了我在语文课上体会不到的高峰体验，我带着他们飞翔！甚至忘了自己的重感冒，直到下课铃响！
譬如，中午困顿至极，扫了单车骑行在回家的路上，风衣太长，刚转了几圈就和车条来了个亲密拥抱，他们不忍分开，迫使我下车强行将其拆散。心存侥幸，再上车就不会缠住了吧？孰料，依旧缠绵。无奈，下车，把风衣前片打个结，硬生生断了二者联络的念想。搁以往，也许会气急败坏，现在想想挺有意思，忍不住发了个朋友圈，原来，遭遇此囧的不止我一个！英说，蜗行应该不被缠住，平姐说，风衣风衣，风大了才好，逆风飞扬，怎会被缠住？一人囧，众人乐，请问这种献身精神，舍我其谁？
日子琐琐碎碎，忧乐尽在其中。霜降已过，各自珍重！
