风 【唐 李峤】
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
跟《咏鹅》一样，这看起来也是一首没有“托物言志”的咏物诗。这样的诗容易被人遗忘，因为它缺少深刻的意义，本来背诗就是一件“无用”的事了，背的诗连深刻的意义都没有，听起来就更加“无用”了。
但是世间万物并不是一定要判定有没有用的。像这首《风》，它就像一个谜语一样，每一句都在写风，但没有一个字提到风。这需要诗人有多么细致入微的观察能力，多么自如的语言运用能力。
（1）作者生平
李峤（645~714年），字巨山，赵郡赞皇（今河北赞皇县）人。唐朝时期宰相。出身赵郡李氏东祖房，早年进士及第。李峤生前以文辞著称，与苏味道并称“苏李”，又与苏味道、杜审言、崔融合称“文章四友”。先后历仕五朝，趋炎附势，史家评价以贬义居多。
李峤从生平看起来是个挺有才干、挺会当官的人。从唐高宗、武则天、唐中宗、唐睿宗到唐玄宗，前面几朝做到了宰相，后面因为之前趋炎附势太厉害了，处于被贬到状态。
（2）历史知识：科举
前面介绍诗人生平的时候，说到李峤是进士及第。书中便介绍了唐朝的科举制度。
“进士是科举的科目之一。隋炀帝大业元年，也就是公元605年首次开进士科，这就是科举的开始。……隋唐的时候，除了进士科这个科目，还有明经科。明经科主要考经学和时事政治，进士科则还要加考诗赋。也就是说，除了记诵，进士科还有文采的要求。所以进士科比明经科难考。……‘三十老明经，五十少进士。’”
我原先一直以为，时事政治比诗赋要困难。毕竟诗赋只是锦上添花的东西，做官难道不应该更加看重时事政治这种实干能力吗？没有想到进士比明经难考是因为加了诗赋？
我又百度了一下：“明经科主要考儒家经典，考试是先帖文，然后口试，经问大义十条，答时务策三道。而进士科主要考试诗赋和政论，没有一定的才华，靠死记硬背是没有用的，因此难度更大。”可能是因为明经科涉及儒家经典记诵的比例比较大，灵活性就比较低一点。
（3）回到《风》
“解落三秋叶，能开二月花。 ”是不同季节的风。秋风冷肃，吹落黄叶；春风柔和，催开繁花。
“过江千尺浪，入竹万竿斜。”是不同地点的风。江上的风暴烈，卷起千尺浪花；竹林的风轻盈，吹斜万竿翠竹。
书中说，“全诗没有一个字涉及风，如果诗题不是‘风’字，而是别的，我们可能会觉得莫名其妙，但加上这个诗题，仿佛谜语有了谜底，一下子豁然开朗”。
史杰鹏老师还提到了两个字。
一个是“笑”，是史杰鹏老师从诗的最后一句联想来的。古人分析这个字从竹从夭。《说文解字》认为这个字是根据竹子被风吹过之后，身体夭屈像人笑得弯腰的样子来造的。体现出古人与大自然的亲近和谐。
另一个是“解”，史杰鹏老师解释了为什么这个“解”字跟“能”相对。
解，从刀，从牛，从角。表示用刀把牛角剖开。本义：分解牛，后泛指剖开。“引申为凡是分开什么都可以说“解”，比如解开鞋带、解脱束缚、解放思想。搞清楚一个数学题，叫解题；讲清楚一句古文，叫解释。解就是懂得了，理解了。引申为能干、能够。”
