晚自习后回到家，跟着爸爸打羽毛球的儿子已经回来了，正在准备洗澡，我说要我搓背吗？他说不用，自己能行。然后我开始刷牙洗脸，儿子洗澡。穿衣服的时候，他突然跟我说，老妈，现在感觉真舒服，期末考试了，状态不错，成绩也不错！听了儿子的这番话，我心里的舒坦无以言表！
进入五年级，小子的自信心好像一步一步揭开了神秘的面纱露出真容，让我们慢慢看到一个在蜕变的男孩！细思起来，其实孩子以前的成绩也不会太差，但我总是跟他说，你目前成绩中等偏上，于是他总是用这个标准衡量自己，觉得也就那样。进入五年级，老师告诉他，你定位太低了，你是属于优秀行列的。孩子好像找到新方向一样，原来这样的成绩是优秀的，真的一下子就自信了很多。一次我去接他，老师问他，你课文背掉了吗？他一昂头说，我这么优秀的学生怎么可能没背掉呢？我和老师相视而笑，这样的儿子我也不常见呀！
现在明白，有时候大人的谦虚或虚假对孩子的自信和发展其实是种伤害，我们给他定位，就等于给了他一个标准，孩子就会进入这个角色，他就朝着这个目标努力。我给孩子定位不符合他的实际，因此孩子缺乏动力，这真是为娘的错啊！
当然这只是一方面，更重要的我认为是我们对考试对成绩的态度变了，我们都不觉得分数有那么重要，这次不行还有下次嘛！于是孩子也总是很乐观，那次语文考，86分，历史新低，他说我是真没考好，争取下次进步。下一次89分，兴高采烈地说我进步了三分，他只和自己比。扑克牌三路连加，两盘都错了，我没吱声，他自己说下盘再来，然后自己检查，发现牌错了，拿出牌来继续，不是时间太长就是出错，他说今天状态不好，算了，看电视去。孩子没有颓废没有难受，真是自然又舒服的事情！
记得那次焦点小屋有个课程，讨论小朋友如何交友的，我跟他商量，你有这方面的问题吗？要不妈妈去听个课吧？结果小子却说，要听课你可以去听，但我没问题，我现在跟谁都可以聊天，只要跟他说，过来，我们聊天，就过来了。我知道小子有点夸张，但这样自信又神采飞扬的儿子我自己都觉得他变化大。
当然我更知道，这些和爸爸的付出分不开，四五年级开始，爸爸在他生活里占的比重越来越大，早晚都是爸爸接送上下学，我上自习是爸爸陪着他完成作业，爸爸带着孩子打球爬山散步，带孩子画石头画，周末我们总是带孩子游山玩水，接触大自然。上周眠牛弄水库边，他们一起讨论浸在水里的水杉为什么一截是胖的，纠正我腐蚀和风化的区别，他自发捡起烧烤者丢下的垃圾，想象那些树的形状……孩子真是各种开心啊！是啊，生活是丰富多彩的，除了成绩还有很多值得我们花心思的东西，用心体会生活的美好幸福，这些也都是学问。
我爱阅读，孩子也经常捧卷不释，我爱写东西，孩子看见了也总是忍不住。之前我在QQ空间写，于是孩子也写了好几十篇，现在看我在简书写，有评论有打赏，小子又动心了，已经让我注册了，估计正在酝酿写东西呢！今天他跟我说，别的课都不担心，语文是硬伤。我说你别担心，这样读下去写下去，语文不仅不会是硬伤，它会成为你的骄傲的。这点我真的不担心！
临近期末考试，现在的我反而很放松，一方面对他有信心，更重要的是，不管考不考好，孩子的信心大了，他自己舒坦了，这种状态不是比考多少个满分来得更有价值吗？
儿子，路还长，我们就这样走！
