Seminar: Train the Trainer
Date & Time: April 2, 2017 @9:30
Trainer: Allen Wan
Break the Ice：
ATT (Audience, Topic, Trainer)
Brainstorming：
How could you as a trainer to "ruin" a training course？
(现场收集三点搞砸培训的“建议”；不了解听众需求，没有互动，准备不充分)
Question：
A choice survey：
Four Keys Principles of Adult Learning
成人学习四大关键原则：
1.Willingness（有意愿解决或避免问题）
2.Experience（链接相关经历）
3.Autonomy（主动性，培训中的学员参与）
4.Action（行动，培训后需要采取行动）
Stave for Training Design（培训大纲五线谱设计）：
Objective, Time, Content, Method, Group
（目标线、时间线、内容线、方法线、分组线)
Purpose of Training：
1.Solving problems
2.Achieving results
ASK培训模型：
1.Attitude
2.Skills
3.Knowledge
Learning Hierarchy：
Remember, Understand, Apply, Analyze, Evaluate, Create
（认知、理解、应用、分析、评价、创造）
ABCD to make an Expressive Objective (表现型目标)
1.Audience: New members
2.Behavior: not use the word "but" (比如，评估时避免使用but)
3.Condition: when presenting evaluation
4.Degree: two other ways (做演讲评估时，不用but，使用and，meanwhile，或If I were you)
三种培训内容设计架构：
1.Time-line (Before, During, After)
2.Points (Strength, Improvement, Encouragement)
3.Classic model (What, Why, How)
培训方法：
1.Group Discussion
2.Presentation (Trainer/audience, story, humor)
3.Brainstorm
4.Read out loudly
5.Think about plans
6.Questions
7.Exercise
8.Game
9.Case
10.Test
Five stars Teaching Method（五星教学法）：
1. Finding out the problem (聚焦问题)
2. Recall past experience (学员过往的经验或新的体验)
3. Provide new ideas (老师传授知识)
4. Practice and feedback (学员练习和老师反馈)
5. Reflect and refresh (学员反思和应用)
Allen培训笔记：
