1.反思非语言风格，哪些是没有安抚右脑行为？
当有其他人夸宝宝的时候我准是习惯性的谦虚，会不好意思的说些孩子做的不太好的地方，没有录像应该当时的表情不是特别好，而且这种思维习惯会影响孩子对自己价值的判断
有时候想事情没有全心陪伴，宝宝有时会拿的绘本找我读，结果叫了我很多次，我只是人在心没回来，表情应该是很木讷的
2.哪些可以发展社交语言的机会错过了，现在开始可以如何做做？
看过大j以前的公号讲，去超市可以做语言启蒙，每次我都只执行一半或者忘记，会提前和孩子交代要买西红柿和南瓜，到了超市突然又想买其他的东西就忘记和孩子互动了
还有吃饭的时候有时候会聊到宝宝今天干了什么吃了什么，会忘记让孩子参与其中
3.今天课程让你眼前一亮的是什么？和以前学的知识有哪些补充或者颠覆？
语言能力基础包含社交语言和发音吐字，我以前没有分级只按年龄划分，认识到之前了解的不系统实际时候只知道招式，不懂心法。
因为宝宝有时想要什么东西拿什么东西时候特别着急，一急就大哭，她不知道等待和轮流的概念，已经实践扔球游戏引入轮流概念。
