我在这里说的学习主要指的是独立地对于书本的阅读思考写作，而并不是很宽泛的意义上讲的各种学习，包括与人打交道的处世之学、在校期间的求学、职场办公之学、某些特定的谋生技能之学等等。再强调一遍，我在这里讨论的是很狭隘的一种学习：在互联网时代这个大环境中，只是独立地对于人文学科方面的书本上的知识的阅读思考写作。
我想说的是，在这个科技发展日新月异的互联网时代，一个想学点什么、做出点成绩的人是不可能脱离开计算机、互联网的，这当然包括自然科学研究者和人文社科研究者。时代发生了变化，当然相应的这些学者的研究方法也要相应地做出改变，我们不可能脱离开社会现实生存，互联网极大得方便了学者的研究工作。比如互联网时代下人们对于信息的检索与获取更方便，很多人文方面的纸质书的相对应的pdf电子书很容易从互联网上获取到，而且还有大量的开放数据库中的论文，都可以大大减轻人们寻找这些研究材料的获取难度或购买成本，以往要么去图书馆查阅，要么从书店购买，不仅费时费力，还要承担一大笔的费用，对于捉襟见肘的这些文科学者来说，这也是不小的一笔开销。而对于这些电子书的阅读也很方便，只要有一个pdf阅读器软件或者买一个kindle就可以了。查阅相关的知识也能更快速、更方便。在电脑上阅读也很容易方便批注、修改、摘抄等。而且不占用空间，一台电脑可以存上不计其数的电子书，但是正是这一点往往也使我们很多的人成为了资料收藏家，没有利用好这些极具价值的藏书。但是在电脑上阅读往往会带来一个很大的问题，就是阅读的时候很容易分心，因为很多时候禁不住枯燥乏味的学习就去上网了，这边浏览一下网页，那边看看视频，时间很快就被浪费掉了。所以应对措施可以是适时地关闭电脑，远离网络手机，重新捧起书本。
由于以上的种种问题，所以我想说的第二点是自我学习不能完全依赖电脑，还应结合纸质书本的学习，尽管互联网时代的学习脱离不开计算机和网络，但是也依然无法完全取代纸质书本的学习。我们应该采取新的学习方式，不但将互联网计算机的优势利用得最大化，而且也能减少网络带给我们的弊端，使我们无法全身心地投入到学习中去，过于分心导致效率下降。而且现在网络上的信息真假难辨，根本不具备什么参考价值，对于人文学者来说尤其如此。你总不能说自己引用的文字是来自百度百科的吧！这也太笑话了吧。所以我们不仅要将自身每天的学习状态调整至最佳，而且要学会高效率利用时间，早上上午和晚上适合阅读思考，下午适合写作或休息。当然这只是我的一点经验之谈，还有待我的进一步实践和完善。
当然这只是我对于自身应该如何高效学习的一些见解，我认为目前最有效率的学习依然只是自己对于书本的系统阅读学习，而现在很流行的什么微课、音频课程、直播、讲座等这些形式丰富的学习方式，我对于这些学习能否达到足够大的效果持怀疑态度。当然对于一般的很忙的学习者而言，上述提到的这些适合碎片化生存的学习也是很有必要的，但是对于致力于人文学科方面更深入更全面的研究学习，这些方式往往是事倍功半的。
