下午是给两个小姑娘Y和F上物理课，也是刚刚经历过统测，不过上个学期相对成绩比较好的Y小朋友这次明显考得不好，倒是小F这几次的分数整体都很不错，听说物理是她这次那么多科里面考的最好的一科，a little 欣慰。
Y的问题在于时不时的迷糊，光与透镜的光路图掌握得不好，还有对于部分题型的理解不是很好，语言组织能力也是需要提高。
F小朋友怕就怕她粗心，做题比较草率，遇到没有什么陷阱的就好，不然一踩就直接翻车。
今天这张卷子两个人的表现还好，除了实验探究和填空题还有一些措辞的问题外，计算题是对于摩擦力的概念和额外功的理解要加强，卷子的题量有点少，大概还剩下半个多小时，帮着复习了一点基础知识，其实他们的掌握应该说已经达到了第一轮复习的阶段了，总体上还是没有很大的问题的，只是一些细节还要继续加强。
下一节课针对比较薄弱的透镜部分再复习一遍，还有质量和密度，可能要多加两道浮力的题，然后就是开始电学的复习，先搞定实验题，计算题和选择题等慢慢再来。
题外话
因为跟这两个小姑娘接触时间比较长感情也比较好，他们也没有说把你当成老师只是当成姐姐来看，所以他们会跟我分享他们的奇思妙想，因为知道不管反不反科学我都会耐心解答，不知道这样会不会让他们对学科有比较大的兴趣，但愿会吧。。
经常还会听他们说八卦，说谁喜欢谁啊，谁又给谁表白了啊，班里又有哪个小姑娘化妆特别妖艳贱货啊，哪个男生又装逼强行刷存在感啊。。。
真的是非常青春美好。。
小F很爱玩阴阳师，知道我放假也在玩的时候很开心地跟我讨论各种攻略，Y小姑娘则受我影响开始玩梦想城堡每天有空收菜种菜建工厂，今天还加了我好友。
觉得站在老师的角度上讲我实在是一个太不正经的老师，不会去要求学生多么的根正苗红热爱学习，不会觉得玩游戏花痴男孩子洪水猛兽，已经快要成功从学生要向老师过渡的我，希望自己会是一个让学生喜欢的老师，我希望让他们觉得——老师不是学生的对立面，老师也跟他们很有共同语言，我也会追星我也喜欢看剧看小说我也熬夜看过球我也会为了心水的装备一次又一次动了当人民币玩家的念头，这些都没有什么，他们除了学习之外可以有自己的喜好和兴趣，他们也不应该成为一模一样的标准品。
读书说到底也不过是为了更好地做人，我希望我的学生都能活成自己想要的样子，在合适的年龄做合适的事。
