1：犯错
上周儿子接连的在学校犯错，一次是因为肚子疼在没有请假的情况下没有上学校组织的葫芦丝课；一次是和同宿舍的两个小伙伴在未取得宿管老师的同意的情况下私自“搬家”，从甲宿舍迁徙到乙宿舍。
2：事发后
两次事后我和孩子妈还有孩子自己都受到了老师的严厉批评和警告。对于这些批评和警告我们都虚心的接受了，而且态度都很诚恳的向学校的分管领导，老师认错，赔礼道歉，孩子当天写的日记就是有生以来的第一份检讨书。最让我追悔莫及的是在孩子犯了第二次错后我被气的失去理智，让冲动这个魔鬼主宰了我，我动手打了孩子，而且下手很重（屁股都红了）！当我冷静后我真的恨死了自己
3：平时的儿子
儿子轩今年8岁，是个二年级学生。在家活泼开朗，兴趣广泛，热爱阅读，不过最大的“缺点”就是调皮，是个典型的淘气包。在学校从上一年级开始一直是班里和学校的佼佼者，学习成绩优秀，作风纪律表现得也很好。因此但凡学校组织的所有活动都会的到学校的奖状。并且获得了15年度的旗级“优秀少先队员”的称号。这些荣誉的获得和老师的教育和孩子本身的努力是分不开的。
4：对领导的批评方式不敢苟同
犯错后我和孩子妈，第一时间到了学校，赔礼，道歉，保证。说实话因为自己孩子的错给老师们徒增的麻烦我和孩子妈妈是从内心深处感到内疚的。但让我内心接受不了的是学校两位分管领导的批评言辞，真的是有几分矫枉过正的意思。他们当着孩子的面对我们说：“你们家孩子是不是以前学校的荣誉给的太多有点头大了，认为学校盛不下他了，是不是太骄傲了？”而且不止一遍的提说“荣誉”这个词……说实话我真的不敢苟同领导的说法！不是我矫情，而是我认为孩子他只是孩子，在他的意识当中应该不会有太浓厚的个人荣誉意识。作为父亲我相信他不是一个骄傲的孩子，犯错也是在无意当中发生的。如果因为孩子过去的优秀，就不允许孩子犯错；因为孩子的犯错而否定孩子之前的努力，这算不算是教育本身在犯错?我想我们的家庭、学校都不是标准化工厂，不可能像流水线一样生产处标准化的产品……如果因为一个不到十岁的孩子犯错，而上纲上线的批评，这会在孩子的内心留下什么样的阴影呢？
对于孩子的犯错让我感动的是孩子的语文老师的话：“孩子犯了错做为老师和家长都应该理性看待，分析原因，而不是一味指责与简单的批评甚至打骂，孩子是在不断的试错中成长的，试问作为成年人的我们就从不犯错吗?重要的是引导孩子怎么去改正”……
教育是个永恒的主题，希望我的分享能给各位父母在孩子犯错后能够有所借鉴，让我们和孩子共同成长！
