早上和儿子约定，傍晚我再去接他出来打针，约定时间已过左等右等等不来儿子的身影。人家的孩子陆陆续续到来，高中大门口聚集了好几位孩子的家长，领到孩子匆匆忙忙走了，剩下几位仍在寒风中翘首以待。
“同志，你干什么的？”门岗师傅指着往里走的一个家长喊到。“咋啦？有问题，我孩子病了，我来看孩子。”他一扭头，歪着脖子理直气壮地朝门岗师傅大喊道。60多岁的门岗师傅一看对方吼他，心有不甘。心想，我是做的这差事，学校明确规定不允许家长进校园，影响孩子正常学习。阻拦家长进校园是我的职责，我没有做错，为何吼我？放下手头的工作朝那位家长走去辩理。二人高一声低一声争辩起来。“我来看我家孩子，我家孩子生病啦，怎么你们还不让进呐，你们还不让看病啊？你家有孩子没？讲点儿人情好吗？”“什么破学校，二监狱还让探监呢？”模模糊糊中看到一个瘦削的脸庞面目狰狞朝门岗师傅大吼大叫。一个身穿黑袄身子微胖的女子，立即从一个小屋子阴影处走出来，连拉带拽硬把他往外推。一个身穿浅色羽绒服戴眼镜的女孩儿也默默地拉着男子的袖子往外扯。恰好有两个老师走到这里，看样子是学校中层领导，上前询问道:“怎么回事？请保持安静，影响不好，待会儿再处理。”不问还好，一问更厉害，吵嚷声惊动了在校园里巡视的祝民学校长。他们在远处小声沟通。
这位家长明显没有遵守学校的校规校纪，还有理了？进校门没有跟门岗师傅打招呼也就算了，人家职责所在，询问你，还更有理了。始作俑者应该是心中根本没有规则意识吧！
我曾看到过一篇文章，介绍美国幼儿园的画面——走进这些幼儿园，我们发现一切井然有序：活动室里的物品陈列得整整齐齐；孩子们在活动室里安静地进行着各种区域活动，没有出现喧哗、跑动、干扰别人的场面；在洗手、吃点心这些生活活动中，孩子们虽然不必整齐划一地行动，但都须按照程序进行；在集体活动过程中，孩子们都能安静而专心地听教师讲话，并按照教师的指令行事，如果想发表意见会先举手；一个孩子在发表意见时，其他孩子都在认真倾听；如果有孩子插嘴，教师会提醒他等前一个孩子讲完后再发言……
为什么？因为人家认识到，教育孩子具有规则意识从婴幼儿做起！成人才会遵守规则！
俗话说得好:“没有规矩不成方圆！”规则不是束缚人们手脚的绳索，而是让世界秩序井然的必要手段。只有人人遵守了规则，才能保证大家更好地生活。如果大家没有规则意识，都不遵守规则，都违背、破坏规则，那将是十分可怕的。
人人会为了自己的方便而随意闯红灯；人人会为了自己的利益而以权谋私；人人会为了自己的目的而不择手段。心中没有敬畏，胸中没有规则，小到扰乱学校宁静，大到扰乱社会秩序。遵守规则极其重要，我们为了社会更加美好，遵守规则从我做起！
