一、挑战1：上课说话
话说，昨天回家，优忧开心地告诉妈妈，我换桌了，妈妈问：你和谁一桌呀？
优忧依次说出了几位新同桌，
妈妈蛮开心地问：呀！班级新来的小朋友你都同桌过了？（幼儿园新学期调整班级，他们班级来了很多新同学）
优忧说：嗯，我和谁一桌都说话，所以，就换了几个女同桌，也说话……
那一刻，如果喝水，估计我能呛到，哈哈！因为，我的课堂就常常被说话的同学打扰，我深知那份感受……
妈妈没在说什么，选择了暂停，我私信了老师了解了情况，确实有说话的情况，特别是上周在最后一排，不过，老师也在积极的调整，老师告诉妈妈，不要担心，给孩子一些时间……
晚上，睡觉时的致谢，妈妈说：优忧，谢谢你是因为你可以诚实地告诉妈妈你在幼儿园的表现，对妈妈没有隐瞒，因为你对妈妈的信任，让妈妈觉得特别开心，谢谢你！
早晨，聊到上课说话，妈妈说：在妈妈的课堂上，也有一些哥哥姐姐会说话，打扰到妈妈。
优忧说：妈妈，知道我上课为什么会说话吗？
妈妈说：嗯，说说看。
优忧说：我有问题想问。
妈妈说：下课问呢？
优忧说：妈妈，我忍不住就想问，我控制不住……
妈妈说：哦，那妈妈有个方法，要不你把想问的问题画出来，下课一起问老师？
优忧很正经地说：妈妈，老师上课不让画画……
妈妈说：哦，那好吧！
妈妈暂时也没有想到更好的办法……
晚上，妈妈和老师一起学习，
妈妈问：老师，优忧今天怎么样？
老师说：今天，优忧在第一排，表现很好，没有说话呢！
回家路上，
妈妈说：优忧，今天，妈妈看到元元老师啦，元元老师告诉妈妈，今天在上课的时候你眼睛看着老师，很认真听课，是吗？
优忧说：是啊！
妈妈说：眼睛看着老师，专心致志地听课，没有说话？
优忧说：我忘记说话的事儿了。
妈妈说：你真有办法，知道吗，妈妈也会这样教我的学生，眼睛看着老师，当眼睛看着老师时，注意力就在老师这儿了。你不要妈妈教，自己居然就找到了好办法，真厉害！
二、挑战2：吃饭慢
优忧说：不过，妈妈，又出现新问题啦？
妈妈问：什么问题？
优忧说：我吃饭慢？
妈妈问：哦，吃饭慢，是什么原因慢呢？
优忧答：不知道。
妈妈问：是因为你吃的多，需要盛好几次慢，还是吃饭的时候看别人，听别人讲话慢？
优忧答：第二个。
妈妈问：哦，那你现在想到好办法让吃饭快点吗？
优忧答：没有。
妈妈问：那你需要妈妈的帮助吗？
优忧答：需要。
妈妈说：好的，那我们来看看，你是在听别人讲话时停下来，不吃饭了吗？
优忧答：不是，就是吃的时候就一小口一小口的了。
妈妈问：哦，那如果在听到别人说话时，还能够大口一点，就会吃的快一点吗？
优忧答：嗯，那可能会。
妈妈问：那明天你愿意试试这个方法吗？
优忧答：愿意。
【收获：孩子成长的路上，挑战会持续发生，每一次挑战都是一个机会，一个帮助我们培养孩子好的生活技能的机会，挑战日积月累，技能逐渐夯实，成长就会拥有无限可能……】
