我希望一直当个学生,做一个腳踏实地的人(一本小小的红色写作书)书评

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(一)

我是从去年6月开始在简书写作的,文章写到现在,也有一年半了,我也收获了几百个粉丝。

有不少人表示很喜欢我的文章,我的写作风格。

但我自己一直觉得我的写作水平并没有很大提高。

特別是写一篇书评常常要花几个小時,修改占了80%的时间,效果还不一定好。

直到今天阅读完了(一本小小的红色写作书)。

惊觉原来写作也是有方法的。

有那么多套路可循。

这本书并不厚,小小的一本,设计得很精致。

封面真的很好看,红色,正符合这本书的书名。

这本书后面有大量的写作习题,可谓真正小书中的「小书」。

快速翻阅的话,二个小时就可以看完。

重新认真阅读需要三个小時。


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(二)

此书作者是(加拿大)布兰登·罗伊尔

2017年4月由九州出版社出版发行

原作名: The Little Red Writing Book

译者: 周丽萍。

152页。39.80元人民币。

书小內容精彩。

超值。 平装

作者是出生于加拿大,就读于哈佛大学。

后在考试培训机构Kaplan担任主管的布兰登•罗伊尔。

其作品先后五次荣获“国际图书奖”。

五次荣获“总统图书奖”金奖。

2011年荣获“年度教育图书奖”。

任职于Kaplan期间。

他潜心研究英文写作、语法和逻辑推理教学。

总结自己多年的教学经验。

独创了一整套教学体系。

并先后独创了一整套教学体系。

并先后出版了《一本小小的蓝色逻辑书》、《一本小小的红色写作书》、《一本小小的金色语法书》等经典著作。

成为全球英文写作、语法、逻辑推理领域的标杆之作。

可谓是学以致用的典范了。

(三)

此书目录

前言

第1部分 结构

原则1. 运用“自上而下”的写作法

原则2. 分解事物

原则3. 使用转折词

原则4. 回顾六大基本写作结构

原则5. 整合相似事物

第2部分 风格

原则6. 支撑所说内容

原则7. 让你的例证个性化

原则8. 保持简洁

原则9. 砍断长句

原则10. 删除不必要的词

原则11. 使用主动语态

原则12. 多用动词,少用名词

原则13. 使用平行句式

原则14. 利用句式变化

原则15. 选择恰当的语气

原则16. 保持文章性别中立

第3部分 可读性

原则17. 利用排版和设计

原则18. 运用可读性工具

原则19. 使用标题和提要

原则20. 回顾和修改文章

附录 练习参考答案

(四)

此书部分精彩內容剧透:

支撑写作稳固的四大支柱:结构、风格、可读性和语法。

无论你是学生还是商务人士,都可以通过学习本书中的内容。

让日常写作变成一项信手拈来的简单任务,从而使学习生涯和职业道路更加轻松。

写作能力出众的人。

大多是掌握了一些固定的重要写作原则。

并在写作的过程中反复不断地使用。

一个人的才华与能力。

并不是说天生就都具备的。

很多是通过后天的默默努力去积攒起来的。

所有表面的风光。

都会伴随着背后许多不为人知的付出。

写作也是如此。

如果你热爱写作,就会在这条路上默默坚守。

去寻找出属于自己独特风格的写作之路。

而找对方法。

会让你在这条写作之路上达到事半功倍的效果。

获取更多的喜悦,让你不再畏惧写作。

一、结构

1.学会运用“自上而下”的写作法

就拿在日常生活中我们比较常写到的说明文来说。

说明文它是主要用表达方式来解说事物,阐明事理而给人知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能。

解释事物的原理、含义、特点、演变等。

它的实用性很强,包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

在说明文中,要多运用“自上而下”的方法写作:

最重要,次重要,最不重要。

用这样一个结构写出来的说明文。

会让人一目了燃,懂得文章的核心在哪。

当写作意图是解释或告知时。

我们应该先总结,然后再运用细节作为支撑。

不要玩“我有个秘密”的把戏。

如果没将主旨讲清楚,即使你将细节描述得再到位。

也很难让读者看懂你最终想要表达的是什么?

会给人凌乱的感觉。

很多时候,看完也还是一头雾水,找不到重点。

所以说,在开篇写作中,就要先理清自己的结构。

明白自己要表达的是属于哪类型的文章?

如果是说明文,要将总结处于或接近文章开头。

因为它的主要目的是解释、告知或说服。

这样读者即能开篇就了解到文章的意图。

然后在细节中加深印象,从而产生共鸣。

2.懂得分解主题,并使用引导句

在一篇文章中,要将主题写明白,讲透彻。

就要懂得要学会去分解。

用三个部分去分解主题。

思考围绕三个关键观点或概念构建你的文章。

只有把控好所列举的事例。

才能让你的文章足够有说服力或吸引人。

过多或过少都会影响文章的质量,适度才是最好的。

在分解主题的过程中。

也可适当的引用一些引导句。

作为你分解的支点。

这样即能让你的文章链接得恰当。

又能让读者读懂你的主旨。

从而让你的文章变得有意义。

3.掌握写作结构

写作中最常用的写作结构包括:

1)范畴结构

2)评价结构

3)时间结构

4)比较结构

5)线性结构

6)因果结果

结构预示内容。

文章的重要观点要给予最多关注,且应最先讨论。

所以,在写作中,要注重自己的写作结构。

要将自己认为重要的点突出来。

这样才能达到写作的目的,获取到读者的共鸣。

例如,在时间结构中,应先讨论最早发生的事件。

然后按照时间推进。

在比较结构中,先谈论最重要的观点,然后按照次重要排序。

在因果结构中,先确定并讨论原因,然后才是结果。

4.整合相似事物

先结束一个主题的讨论,再接着讨论其他主题。

这样做是为了避免文章的散乱,造成读者的误解。

不同文字的组合,不同的段落,会给人带来完全不同的意思。

一篇文章,要想被人记住,就要学会整合相似事物。

将一件事讲明白,说透彻,再接着讲下一件事。

这样,才能让文章条理清晰,让读者看得舒服。

要做到事物分明,需要写作者不可太过着急。

在写的过程中,要想清楚自己的结构。

哪一类事物是相似的可以放到一起去说。

哪一类是需要另外去说的?

一类一类分开来说。

说明白了,一篇文章也就变得主次分明了,会让读者更能产生共鸣。

二、风格

不同的人,对同一件事,都会有不同的见解。

在文字的表述上,更有形态各异的风格。

有些人的文字给人温暖和亲切的感觉。

有些人的文字给人真实而感人的共鸣。

有些人的文章朴素而直白,没有过多华丽的词汇,却能让人印象深刻。

这是因为写作者们各自拥有,属于自己独特风格的写作天份。

能够使用准确、具体的词汇。

去支撑自己所说的内容。

在写作用语上。

不要只说“是什么”。

还要说“为什么”?

提及“为什么”既为写作提供了支撑。

又暗示了作者的写作原由。

三、可读性

一篇文章,除了上面所说的结构和风格外。

还要注重它的可读性。

有没有可读性?

很大程度上影响到了读者是否愿意读下去。

首先,要合理利用排版和设计。

让文章变得清晰而舒服。

可以给文章适当的留白。

在文字周边增加更多空间。

切忌文字紧贴页面边缘。

其次,利用可读性工具。

突出关键词和短语。

让一篇文章主次分明,观点明确。

在写作的过程中。

要力图保留最能定义文章的较大因素。

同时寻找小装饰来增强其外观和可读性。

而这小装饰可包括粗体、斜体、破折号、项目编号、列举和阴影等。

然后,合理使用标题或提要。

从而拆分或归纳文章。

对于篇幅较长的文章,可使用到这点。

因为有效的标题或提要能高效地传递信息。

归纳文章的中心。

从而更快捷的给读者传达出作者的观点。

最后,要去回顾和修改文章。直到你的文章改到无可修改。

否则不能说已经完成了。

因为在写作的过程中。

很多观点与词句是想到就写下来了。

没有很好的去考虑到排序与内容。

在写完整篇文章后,再回头去看。

去修改,才能更好的将文章变得通畅和饱满。


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(五)

好书值得收藏,看了又看。

我的得到和感悟:

今天我只拿出书中20条高效写作原则中的二条来说一说。

这二条也是我最感兴趣的。

回顾和修改文章以及文章的结构。

第一条就是:回顾和修改文章。

因为一个人不可能一下子就把事情做到完美。

哪怕是名作家也不能一气呵成。

写完一篇自己滿意的文章。

写作高手也需要至少三遍稿,才能完成一篇短小佳作吧?更何况是我们?

而修改就给我们,提供了接近满意的机会。

只有经过修改的文章才会杜绝最基本的错误。

不至于让人觉得你在写这篇文章的时候是抱着随便的态度。

修改文章的理想状态是在写完初稿之后。

将文章放一放,最好能过个一两天,或是一个星期再来修改就最好不过了。

如果是今天写了今天就发的文章。

比如像我现在写的这篇书评文章。

就是早上先写了初稿,中午继续修改。

晚上进行完善,发到简书的时候又修改了好几遍。

主要是查标点符号和錯字。

一篇文章最少改了十次以上才完成的。

因为初稿一定是慘不忍睹的。

第二条就是文章的结构。

文章的结构是一篇文章的骨架。

关乎文章的组织以及表述观点的顺序。

怎么组织语言?

怎么调整逻辑?怎么谋篇布局?

这就是考验人能力的一个技术活好不好?

举一个例子。

电影《西雅图未眠夜》的编剧曾回忆,一次印象深刻的新闻导语课。

老师布置了这样一个作业。

下周四,校长要带全体教师去参加教学研讨会。

如果要发布这样一条新闻的,导语应该怎么写呢?

我们都知道,新闻导语就是新闻六要素。

时间,地点,人物,事件等,把最重要的事情抽离出来。

有人就写某领导发布什么讲话,学校全体教师参加研讨会……诸如此类。

最后,老师给大家说了一个答案:下周四,不上课。

这就是所谓的结论先行,告诉大家最关注的东西。

是不是很惊艳?

邏輯清晰,条理分明。

一下子抓住大家的注意力。

沒有废话,不耽誤時間。

复杂的事简单说。

尤其是,在这样一个移动互联网时代。

大家的注意力很容易被分散。

更习惯读一些短文、趣味文章。

所以,要想写出好的文章。

结构的重要性可想而知。

总之,一篇好文章,我们可一想像成一个完整的人。

一定是由骨架到肌肉。

从血脉到皮肤,再到头发,外貌,一步步组成的。

写文章時最好能够将文章的例证个性化。

使得文章让人更难忘。

一篇文章,要做到让例证得到充分的论证。

要从细节出发。

要怎么做到关注细节呢?

就需要从日常生活中做起。

养成将生活中的所见所闻,所看所想。

随时记录下来的习惯。

从而提升自己的观察力,并锻炼自己的表达能力。

以前自己写文章从没有想过这么多。

只是想到什么便写下来了。

没有去考虑所写是否充分展现了自己要表达的观点?

是否有足够的论证去支撑自己所表达的内容?

其实。

不单单要带着问题与思考去看书。

写作的过程更要带着问题与思考去写。

相信不需要过多的解释。

我们都会认同,写作能力对现代人的重要性有多大?

但,认同不代表行动。

行动不代表有效。

有效不代表长久。

我们要做的就是写。

连续不停的写,连续不停的阅读。

一直在进步,不要停下腳步。

当阅读输入,和书写输出不停顿的时候。

我们才能写出让别人得到的好文章。

我们才能找到幸福和快乐的感觉。

我们才会对未来不再恐惧。

因为我们用文字治愈了自己。

我们用书写实现了我们所有得梦想。

从此我们开始了自信满满的生活。

我们终于相信,书写是一种能力。

持续练习可以找到人生困惑的解答,回归内心深处的平静。

舒缓工作的压力。

化解人际的纠纷。

破除生死两难的困扰。

书写,可以给你想要的所有答案。

不管要写的东西是什么?

停下来问一问自己的初衷总不会错。

并且,还应该思考一下这样的初衷是不是对?

是不是值得花时间去为此准备?

如果答案是肯定的,那么就像此书中教的那样准备。

像此书中教的那样遣词用句。

像此书中教的那样举例论证。

通过书写开启自己与心灵的对话。

我们要一直写,至死方休。

这是我们对自己的承诺。

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