新年伊始，你看那初一一班的教室里，一个个低着头，拿着笔，正奋笔疾书，耳畔只听见同学们的呼吸声和笔纸的摩擦声，就连讲桌边那个像吃了大麻一样的李祥同学都没搞别了。正在念语文词语听写的李老师脸上也很平静。

    李祥，是老师和同学们公认的问题学生，就连同学们作文中都写：他脸色黝黑，穿衣邋遢，说话打结；上课不是违纪就是睡觉，下课不是疯跑打闹，就是惹事生非，关键还是每次惹了同学后，他还是受害者，泪水就像下雨......同学们说他这样子就像吃了大麻一样。

     一阵窸窸窣窣的声音传入耳际，一声、两声、三声......接着就是同学们一阵压抑的骚动。李老师瞪着眼睛扫描着教室，没发现什么。又是一阵窸窸窣窣的声音，接着又是一阵压不住的骚动，有个小个子男生实在忍不住了，站了起来，大声笑着说：“李老师，李祥桌盒里有只小仓鼠。它不想听写。”同学们听罢哈哈大笑。

   李老师晴空万里的心情一下子遭遇雷雨，脸色马上晴转阴。好在听写马上就结束。

   “李祥，把你那宝贝仓鼠给我带上来。”李老师的口气里毫无商量的余地。

    李祥没动静，只是微张着嘴，想说什么又不知道该说什么。只是“呃......嗯......”的咿呀着。

    “怎么着，还想把它藏着不是吗？”李老师质问着。

    “它没捣乱呀......我也听写了不是，你看......”李祥把听写本推在桌子右上角，然后呆看着李老师。

    李老师有点生气了。“如果我来拿小仓鼠，它就只有死路一条。”

    此时，李祥不情愿的把仓鼠笼子整个儿提了上来。

    小仓鼠出来了，不大，灰色的，它正急迫的伸着小腿扒拉着盒盖子，非常想逃出去的样子，那张小嘴拼命地咬着盖子，如果可以看见皮里肌肉的话，估计都有肌肉疙瘩了。

    李老师提着盒子，台下的孩子们都睁大眼睛瞧着、笑着。“到底怎么办呢？未必然真的把它丢掉了？”李老师转念一想，他激动的说道，“同学们，小仓鼠既然来都来了，我们就开个公审大会，大家讨论一下它的去留吧？”

    孩子们交了听写本，兴奋得七嘴八舌的议论起来了。

   “我主张处理掉，放在这里，影响我们上课，确实是不太好。”戴着眼镜的男班长说。

   “要不，送生物实验室，当一个标本。”生物课代表一点不浪费实验材料，好像赚了什么似的。

   “干脆就养在教室，教室里可以放植物，为什么不可以放动物？”负责班级美化的谢欣美说。

    ......小仓鼠那种咬盒子的劲头就没减过，不知道它是担心还是害怕。从始至终，李祥都站在那里，眼巴巴的望着同学们，在他黑黑的脸上红一阵，白一阵，但他都没说什么话。

    “老师，我主张把它处理掉，他是鼠类，如果有同学把它当玩物，一不小心伤了我们该怎么办？”安全委员提议道。同学们一听，一片哗然，甚至有的叽咕着说：“为了你的安全，为了你的性命，你就去伤害一个没有伤害力的小动物。”有的同学高声责备着这个安全委员。

    不提安全算了，一提，让李老师有如梦初醒的感觉。暗自责备自己，安全这么件事给忘了。正在此时，门口伸进一个头来：“李老师，今天的安全隐患排查了没有？”话音刚落，主张处理掉的同学说：“张主任，我们班有同学带仓鼠，在李老师那里。”

    张主任走了进来，提着笼子看了看，对李老师说：“李老师，你要禁止学生在校内养宠物，万一不小心伤人，学校和你是很麻烦的。”

    张主任走了，李老师提着笼子望着孩子们。只见李祥低着头，不言语了。李老师问他：“李祥，怎么办？我也保不住它了。”“李老师，周末放学我带它回去。”李祥试探着说。

    然后，李老师同意李祥把仓鼠放在办公室一天，下午放学必须带走。刚到办公室，小仓鼠在办公室就引起一阵喧哗。很多老师同学都跑来看，这只小仓鼠仍然在推顶着盖子，后退像两根柱子一样支撑身体。李老师看着它，心想，如此弱小的动物也贪恋生命的美好。

   “李老师，仓鼠哪来的呀？这么可爱，我玩会儿。”

   “李老师，仓鼠是不是饿了，我来喂它点东西？”

  “送给我，好不好，李老师。”

   ......

一群孩子围着，李祥也在旁边，倚着墙壁，想走又不走，想说点什么又怕说。上课铃响了，那些围观的孩子都一窝蜂跑了，李祥没有想回去的意思。“回去上课吧，你的仓鼠我不会送人的。”李祥这才怏怏的回去。

“小李，这个小动物很可爱，送给汪老师的儿子吧。”陈老师说。

“送人干什么呢？那个李祥不爱学习，你就养着仓鼠，让他每天到办公室来养仓鼠，有点儿寄托不也是好事一件？”

“不行，办公室人多，小动物咬人就不好负责了。”

    小仓鼠放在桌上，办公室里也安静了下来。但这小仓鼠仍然拼命地推顶盖子，此时显得更加急迫。这个小东西，不怕累死啊。哎，可惜，你即使有通天的本事，却奈何不了命啊，李老师想着。李老师打算替李祥养一天，让他放学后带走。李老师顺手掰了一块饼干放进去，这只小仓鼠居然蹲下来，双脚抱着饼干毫无顾忌的猛啃吃起来，吃着吃着这只小仓鼠居然就安静了。

    到了下午放学，李老师把仓鼠放在办公桌下的一个纸箱子上，让李祥自己来拿回去。

    第二天一早，李老师在门口碰见了李祥，李祥说昨天最后一节课老师押堂，来的时候办公室门关了。李老师打开办公室，拿出小仓鼠给了李祥。李祥提着笼子高高举起，小仓鼠一动不动。不管李祥如何敲打盒子，但它就是不动。难道死了？李老师也敲打盒子，仍然没有反映。李祥看着李老师，微张着嘴：“李老师，它是不死了呀？”

    “死了吧，都没动了。”

   “怎么会死呢？”

   “我也不知道，我没害它呀！”

   “死了就算了，拿出去丢了吧！以后别带小动物来，好吧？”李老师安慰着李祥，想做件好事儿，结果没做成，反而让人生出误会，李老师心里还是有点抱歉。

   “哎，李老师，小仓鼠是我妈妈给买的，她很久都没回来了......”李祥一怔一怔的。

    李老师沉默了。他知道李祥是一个单亲家庭，父母两年前离异，他跟着父亲，父亲常年在成都打工，他就跟着一个不算保姆的保姆。李老师平常都觉得他和孤儿无异。

2019年3月3日