现在的网络流行语“世界那么大，我想去看看”。只有引进来是不够的，真想像晓野老师那样，带着山里的孩子走出去，让大山里的孩子看一看外面的世界有多精彩。
一支签字笔，一张画纸，一位支教老师，为山里的娃带来别样的童年。晓野老师就这样改变了孩子的思维，改变了孩子的眼界。我认为艺术不仅可以改变一个孩子、一所学校，而且可以开拓孩子的视野，改变他们的命运。
通过兴成长课程的学习，让我对自己的教育观念有了新的认识。作为一名体育教师，不能只是在操场上教会学生跑跑跳跳，更应该结合着网络换一种方式来上体育课。不能让农村孩子输在起跑线上。西方有句古老谚语：“手中拿着小提琴，人就不可能做坏的事情。”这也许就是艺术的力量。艺术教育是美育的重要组成部分，对促进学生全面发展具有不可代替的作用。然而，在德、智、体、美、劳这个素质教育的系统中，唯有“美”是横亘在城市孩子和农村孩子之间，最不易跨越的一道沟壑。
晓野老师带着四名山里的娃，千里迢迢，一路走一路画，从吉林火车站画到了北京的故宫，最小的8岁，没坐过火车的......晓野老师的这一行程，不仅是孩子们的一次旅行，更是他们人生的一个新的开始。一路在老师的陪伴下拿着手中小小的画笔，画着心中的梦想；一路还有好心人的帮助，安排车、安排看升国旗；一路还有那么多的记者采访；一路走到哪就画到哪直播，我想这一程真的是丰富了孩子的内心世界，让他们看到了原来一支画笔、一张画纸就可以走向世界。
听了晓野老师的课，我真的好想带着我们山里的孩子出去看看。每一次带着学生到县里比赛，孩子们都好兴奋，赢了比赛孩子们的笑容更是天真灿烂。他们太需要外面的世界了，他们也渴望走出去，想学到更多的知识，看到不一样的风景。
如果有机会请一定带孩子（学生）出去走一走。当孩子走过了更远的路，他可能不会在抱怨，一节课的时间怎么那么久！当孩子接触过讥饿和贫穷，他可能会懂得珍惜，不再讨厌吃饭，浪费食物！当孩子欣赏过漂亮的日出，他可能会爱上起早，不在懒床！同时也期盼着更多的人来到山里，关注这些孩子，让他们接受好的教育，感受更多的关爱，不让他们输在起跑线上。
希望山里的孩子能和城市的孩子一样，点亮心中艺术之光，在爱的阳光雨露中茁壮成长，尽情绽放，让艺术之花开遍农村校园。最好的教育在路上，未来会让艺术之花开遍全国。
