从毕淑敏的文章中，我知道法桐并不来自法国，它的名字叫悬铃木，不信你看，那上面挂着一个个小铃铛呢。
我多方打听这棵树的年龄，没想到竟是现在的教导主任栽的，那是1987年春天，主任当时在这里上初二，学校在对着他的班级那里栽了一行法桐树，还要求保护好这些树，他和同学天天提水浇树，当时，我也在此就读，咋就没有记忆呢？一晃三十多年过去了，小树苗长成了大树，树干一个人是抱不过来的，特别让人称奇的是它的枝，我总想到饱经沧桑的老人的大手，用力张开，托举着叶子，给树下的人带来更多的阴凉，树下荫蔽的土地目测不少于一百平方米。
初秋，早读课，走在校园，法桐树上传来鸟儿们的悦耳鸣叫，不远处是学生琅琅的读书声，我喜欢听学生读书的声音，总是听不够，也喜欢听鸟儿的叫声，那是天籁，是另一种馈赠，此时，两种声音在校园上空回荡，交融，我慢慢走着，享受着幸福时刻……
课余时间，常常有学生在树下玩耍，或疯跑，或坐跷跷板，或在方桌前聊天，这里没有作业，没有老师严厉的目光，是属于学生的乐园。放假时候，校园很安静，这里，又成了鸟的天堂，周围树林的鸟儿也被邀请来了，它们在法桐树上举行露天歌唱比赛，整个校园都充满它们的歌声和争吵声，不过，小鸟是不讲卫生的，它们聚会后的大树下，留下斑斑点点的鸟粪，泄露了它们的喧闹。
有一天晚上下了一场雨，第二天雨过天晴，树旁的水泥地上留下好多小水汪，像一面面大小不一形状不一的镜子，少年宫便忙着对镜梳妆，整个操场像被淘气的孩子涂满了画，后来再下雨我也会关注水汪，可再也没有了那日的明丽。
以前，树下不是水泥地，夏天早晨，常常有很多蚂蚁窝，我去上早读课，儿子会捉来虫子喂蚂蚁，乐此不疲。以前，这里是操场，刚刚做完体育训练，累得气喘吁吁的学生，能躲到大树下吸几口凉气，是多么惬意的事情。
莫名的，我喜欢这棵树，也许是因为它的年龄，从我还是中学生时它就陪伴着我；也许是因为形状，虬曲的枝干让人产生无尽的联想；也许是因为遮阴，炎热夏日，路过炙烤的水泥地是一种煎熬，而这棵法桐伸开它巨伞般的树枝，为我们带来片刻的清凉。
突然有个奇怪的想法，那个大树就是我，我就是那棵大树，扎根在这块土地几十年了，我并不孤单，因为头上有变幻无穷的天空，脚下有富饶平坦的土地，怀中有跳跃欢歌的小鸟，树荫下有永远青春的笑脸，我爱这里，和外面千千万万的树木一样，经历着四季的更替，一样迎春风，一样沐冬雪，这里有我听不够的啁啾鸟鸣，有我看不够的青春少年，有我说不完的美好回忆。能以树的形象继续站立，坚守着我热爱的事业，我是一棵幸福的大树！
春天，法桐又迎来了新的春天，阳光穿过缝隙，从嫩叶和虬枝之间漏下，极美！
