魔法宝贝能够帮助孩子挖掘潜力。
让孩子选择一个动物，或其他什么生物，来支持他学习技能。
我最喜欢你的儿童技能教养法中让孩子运用想象力来解决问题的部分，我觉得在我们这个领域帮助别人解决问题时不能用到想象力实在是件很可惜的是。
这些魔法宝贝可以给孩子们带来力量，支持他们学习所需要学习的技能。
孩子们特别喜欢把他们的魔法宝贝贴在能够被看到的地方，有时候他们喜欢自己画出那个魔法宝贝，有时候会让大人帮着他们画，大多数情况下，孩子们都是从杂志或者什么地方剪下自己的魔法宝贝的图片。
魔法宝贝如何帮助孩子？
1.让孩子对学习技能更有信心。
2.给孩子坚持练习技能的力量，支持孩子知道掌握了这个技能。
3.提醒孩子什么时候要练习。
4.当孩子一时失去技能时，安慰并鼓励他们。
5.帮助孩子记起曾经成功应用技能的时刻。
6.在孩子展示技能的时候感受到自己的能力。
举例：理查德的毛病是每当生气时就往妈妈脸上吐口水，他知道这样做是不对的，事后，就会保证，下一次不再这样做了，可是下次生气的时候，他又忍不住对妈妈吐口水。按照儿童技能教养法的理念，妈妈建议理查德学习在生气时不吐口水，而且是发出“噗噗”地声音，理查德同意了他把这个技能叫做“噗噗技能”。
他的魔法宝贝是一只大肥猫，贴在床头上方，妈妈和理查德一起设计了一个游戏来练习他的“噗噗技能”，妈妈假装惹他生气，理查德就用“噗噗”的方式来回应妈妈，而不是真的吐口水，理查德很喜欢这个游戏，进步很快，不仅能够在游戏里做到不吐口水只发出噗噗地声音，在现实生活中生气的时候也能做到。
可是不可避免的理查德为了一件事情又犯老毛病了，他忘记了他的学习技能。妈妈这次没有惊慌，她知道退步也是学习新技能的一部分，她用很平静的口气说：“理查德，你忘记你的新技能了，你的猫咪一定以为你已经学会了这个技能，所以他离开你去帮助其他需要学习类似技能的孩子了，也许应该跟他谈一谈告诉他，你还需要他请他在你还没有完全掌握这个技能的时候先不要离开你，你需要他支持你完全学会这个‘噗噗技能’，直到再也不会忘记了。”
理查德还担心妈妈会发脾气，他松了一口气走到海报边上的猫咪很严肃地谈起了话，那天晚些时候妈妈问他跟妈咪说了什么？理查得不肯告诉妈妈，他跟猫咪谈话的细节，但透露说，他确实邀请猫咪回来陪在他的身边，直到他完全学会这个技能为止。
