我们身边有一位小小科学家，请看，他最近又在做什么实验呢？
李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解这两种保温杯的保温性能，认真观察统计表，说说从表中，你知道了什么，并在小组内交流汇报。
你能根据表中的数据完成折线统计图吗？请在课本23页完成。
我们来看这位同学制作的统计图，你能看懂吗？你来说，这幅图中画了两条折线，每条直线表示哪种保温杯的数据，可以参考右上角的图例显示。你观察的真仔细，请坐。是的，与单式折线统计图相比，这幅图有一个很明显的不同点，就是在图形的右上角增加了图例，这样的折线统计图叫做复式折线统计图。
观察统计图，四人小组讨论，并完成课本23页的3个问题，小组长要负责先把题读一读，然后再讨论。
第一题，小组代表，你来说，实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差多少摄氏度，第120分钟呢，根据统计图，你们在第60分钟，陶瓷杯中的水温是58℃，而不锈钢保温杯中的水温是84℃，经过计算，此时水温相差26摄氏度。第120分钟的时候，陶瓷杯中的水温是45℃，不锈钢保温杯中的水温是72℃，72-45等于27℃。回答的非常完整，掌声送给他们小组！
第二小题，你来说，不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？我们来看从左侧的水温数据中，你们小组先找到70℃，并做一条横线，这样我们就能找出来陶瓷杯水温70度的时候大约经过四十分钟左右，不锈钢杯水温70度，大约经过135分钟左右。这位同学讲解的非常仔细，并用上了辅助线，帮我们找到更加准确的时间。
第三小题，你来说，哪种保温杯的保温性能好一些？从图中你还能知道些什么？你们根据统计图，最后的实验数据是，经过150分钟，陶瓷杯中水温为41℃，不锈钢杯中水温为68摄氏度，不锈钢杯中的温度更高，所以它的保温性能更好。从图中，在前60分钟，陶瓷杯中水温下降的折线更陡，降温更快。
孩子们，仔细观察，与单式折线统计图比较，复式折线统计图有哪些特点？两者之间又有什么异同点呢？四人小组讨论一下吧。
你来说，你发现，复式折线统计图，可以有两个或两个以上的项目，最大的特点是便于比较多组数据。观察的真仔细，总结的也非常到位。他们之间又有什么异同点呢？
我们来看这个小组整理的讨论结果，不同点，单式折线统计图，只有一条折线，没有图例，而单式折线统计图经过合并成为复式折线统计图后，至少有两条折线，有图例。相同点，它们都是由点和线组成，都能反映变化趋势和增减情况。你们的语言组织能力真强，老师真为你们感到自豪，老师相信，你们的动手能力也不错，接下来我们也做一个实验，请大家按要求完成课本24页的练一练，并在小组内交流实验的结果。孩子们在实验的过程中，要注意安全哟！
老师已经看到，各个小组已经圆满完成了我们的实验任务。只要勇于思考，勇于实践，我们都有可能成为未来的科学家。
孩子们通过今天的学习，你有哪些收获呢？
