背景：早晨起床。
事件：Bemy脱完睡衣，光着，不想换衣服
第一回合
Bemy：妈妈，不穿衣服。（一边说，一边光溜溜的在床上滚来滚去）
妈妈：嗯，你不想穿衣服啊
Bemy：（拍着光肚皮，小眼睛斜着我说） “xi”，看手机（动画片）
妈妈：好啊，穿衣服不影响看动画片。
Bemy：不穿衣服…..（滚着走了）
妈妈：那你想做什么呢？
Bemy：（停了下，想了想，表情很好玩）“我不ji道”
妈妈：哈哈，那你就是想淘气吧
Bemy：xi （不好意思的笑）
这个时候，我猛地有个警觉，我在想协助他澄清他的需求，而我的需求是什么呢？
第二回合：
Bemy：妈妈，就一下下（不穿衣服）
妈妈：一下下是多久啊？（他没有时间概念，这句纯属交流）
Bemy：嗯。。。。。一下下
妈妈：哈哈，好，妈妈尊重你的想法。
妈妈：那你不穿衣服，妈妈担心你会生病啊。咱们盖上被子好不好？
Bemy：好！
到这里我很清楚，表面上是给他穿衣服的需求，事实上是我的焦虑，怕他生病。那这样的话，有没有第三法可以满足双方需求呢？
他的需求：不穿衣服（淘气）
我的表面需求：穿衣服
我的真正需求：预防生病
达成第三法：不穿衣服，盖上被子。（双赢）
然后我出去刷牙洗脸，他自己躺着盖着被子玩。
第三回合：
妈妈：宝宝你想去客厅玩么？
Bemy：想
妈妈：那不穿衣服只能在被子里玩啊
Bemy: (自己坐起来) 好
关于穿衣服的事件，到此结束。
总结：
一、第三法与妥协的区别
我们在日常生活中最常出现的是妥协法，比如，孩子要看电视，父母要让他上床睡觉，于是进入讨价还价阶段。妈妈说，“立刻关上”，宝宝说“看两集”，最后以看一集成交。
表面上平息了冲突，这是妥协。
l 其实双方的需求都没有被满足
l 或者说双方也许连自己真正的需求都不清楚
l 双方都没有赢，只是输的不那么多
l 孩子慢慢掌握了讨价还价的技巧，越来越难达成一致，或者故意增大难度
第三法和妥协的根本区别就是
第三法：是基于满足双方需求（包括澄清真正需求的过程），是双赢。
这个出发点本身，代表了一个平等的沟通过程。比起结果，这更是核心。
妥协法：是双方需求都没有全部满足（没有沟通过程），是双输。
仍然是“你赢我输或者你输我赢”的心理，是不平等的，不利于关系维护。
二、尊重
当我跟孩子说出这个词的时候，自己也被吓了一跳，这是我最近这阶段整合自己，不断研究关系本质的呈现，所有关系的基础，都基于“平等与自由（独立）”。
人，本都是独立个体，是一个活生生的人，看清这个事实与真相，才有可能做到爱的流动，没有纠缠，不是控制与反控制，不是基于恐惧的行为。
看到对方是一个独立的个体，是真正的尊重。
你真正的尊重才会产生，对孩子尤其是。成人之间防御太久，可能会需要一段时间，但对于孩子，从这一刻开始，打下的地基，是真的在支持他做自己。
因为，你是独立的自己。
他被感受到自己也是独立的自己，并且被尊重。
于是，他有勇气和力量做自己。
