文/我本顽石
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奥野宣之的一元化笔记读书法，践行到现在，越来越感到方便实用。而儿子Kevin也在我的要求下开始不定期的写日记，于是我想到是不是也可以让他尝试一下？今晚他说没有特别的事情可写，就让他去写读后感，他就真的抱了厚厚的三本《三体》去写了，我也没有指导他，会写成什么样呢？
看着他在台灯下埋头码字的小小背影，突然心里万分柔软，乐滋滋的跑去和他爸希噶，你儿子认真的样子好可爱………可是过了一个小时，还没有写完，走到近前才发现原来他看书看入迷了，才写了几行而已，汗！把书收了！又过了半小时这才终于写完，211个字就写完了全三本，偷懒行家啊！
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看到“S养娃说”在文章里记录宝宝的点滴，读来幸福又有趣，于是很遗憾自己没能做到。每个宝宝成长的路上都有无数那样的让人怦然心动的时刻，有些我依稀记得，更多的却是忘记了。最近读池莉的《立》也是同感，从女儿的出生一直写到留学研究生毕业，那么多的成长细节，或生动有趣，或惊叹赞美，或焦急担心。书中池莉不止一次的写到自己是个护犊子的妈妈，什么都可以将就，可是一涉及到女儿，那就是万万不行的，她的目光时时的都是投注在女儿身上。让我感叹一个妈妈竟真的可以为了孩子做到这种地步。
然而孩子并没有被宠坏，反而相当优秀，独立自主个性十足。这与池莉是个作家分不开，池莉的育儿理念是来自于她的作家背景的。仅为了这个，我也突然想当个作家了，读很多很多的书，对世界、对生活、对人性、对人生有着较全面清晰的认识。如果自己都懵懵懂懂，谈何去教育孩子。
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刚开始写作的时候，觉得可以写的东西很多，不理解为什么有那么多的人苦恼于没有素材。但写了一段时间后才终于承认这确实是个问题。可写的是很多，问题是能写的不多，很多内容到提笔写了才发现认识既不全面也不深入，啰里啰嗦写了许多也表达不清楚。
为什么会这样？仅仅是我们阅历不够认识肤浅吗？那么老年人都能成为好作家？《开发故事创意》里这样说：一个年轻人缺乏的不是经历，而是怎样去辨别、珍视、塑造这些经历，并从中开发出各种动人故事的洞察力。任何一个灵感想法初始都是简单粗糙的，需要我们用心去丰富并打磨才能成型。
素材可以慢慢积累，打磨的技艺呢？有人说可以模仿，有人说多练习就可以，也有人说写作也是一种艺术天赋学不来的。
很难说谁对谁错。只是，写作难道一定要成为作家？那么学习烹饪就一定要是大厨？学习绘画就一定要成为艺术家？也可以只是爱好，可以学得一般般够用就好呀！毕竟天才作家只是少数。
写作只是为了能打磨思想，仅此足以！
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昨天读到一篇熟悉作者的文章，行文流畅，说理简洁充分，让我难以相信这会是她的作品。是什么发生了变化呢？坚持！她已经写了100多篇几十万字！坚持写，总是会找到感觉，掌握章法，从量变到质变，她这样说。
这是多么简单的道理。然而我们总是要亲眼看见，亲自体验后才能确信。我终于明白，不是坚持本身有多难，是对坚持的结果不够坚信。我们那么需要榜样，需要故事，喜欢鸡汤，只因为希望从别人的故事里找到确信。可惜的是故事的可信度无法保证，一不小心就喝了毒鸡汤。
一位简书作者说过：不建议大家把早期的稚嫩生涩的文字删除，以显得一开始就那么有水平，留着它们，可以作为成长的见证。这真是个好的建议，这些成长的见证才是对我们旁人真正有用的东西，我们更应该关注这样的作者，看看他们早期的和我们一样生涩的文字，如何一步一步变得生动起来。有事实，有方法，有结论，多好！
何况破茧化蝶本身就是美！
