小峰（化名）

男孩

13岁

初二
期中考试成绩
数学100 语文79
英语63
历史58
地理65
政治53
生物89
物理93

生活中特别爱打游戏 王者荣耀全省第34名，对体育，音乐，美术没有兴趣。
同学关系，父母关系良好

小孩子呢是真实存在的，由于保密的关系呢，我用的是一个假的名字，所以并不存在小峰这个人。但是以上的成绩却是一个孩子的真实的成绩。

小峰的妈妈曾来找我给孩子做学习规划。他的这一次的期中考试成绩是这样子的，数学是满分。然后英语啊、历史啊、地理都不是很好，但是他的理科比较好，这就是他所有的成绩加起来呢差不多六百分，听上去总成绩是不是还非常的不错？嗯那我再来详细的介绍一下这个孩子，这是一个初二的男孩子，非常的喜欢打游戏，然后和全班同学的关系都还不错。因为他在学校中呢和孩子相处的都很好。他不是那么愿意争抢，所以一般啊同学们想玩什么他都会陪着，所以呢人缘儿比较好。他也特别积极的参与班级的活动，但是呢他对音乐、美术、体育，就是学校的一些这种艺术类的课程他都不太有兴趣。

他除了每天上学之外呢，他最大的爱好就是打游戏，一到了周六日的时候啊他就会熬夜打游戏，不吃不喝不睡。他在打的王者荣耀呢是全境中第三十四名。

他的爸爸和他他爸爸也是个很爱打游戏的人，小时候也爱玩游戏，所以呢他和他父母的关系倒是相处的很不错。因为爸爸经常会在周末的时候陪他一起打游戏，所以呢这个孩子和父母的。相处呢是特别好的，他们几乎上是无话不谈，连自己交女朋友了都会告诉自己的父母。

以上呢就是这个孩子的情况，听上去大家有什么感觉呢？

他的父母带着孩子一起来到我这里的时候呢，他们跟我聊了很多，这个孩子的理科成绩都比较好。

孩子的妈妈担心孩子考不上重点高中，非常的焦虑，因为她觉得孩子是一个人可以有能力的孩子，就是不爱学，怕孩子不懂事耽误了自己。

从他的文科成绩上来看呢，他在下课之后他并不愿意去复习和背诵，所以他下课之之后呢是不OK的。所以呢我们从地域位置来来说呢，这个孩子的问题出在哪里呢？他可能是处在预习或者是复习的阶段。也就是说他的家庭环境中呢，他的学习是不占主导位置的。

那么我们来考虑一下，这个男孩子为什么他不愿意去背东西呢？

其实很明显啊，就是我刚才提到他特别爱打游戏，那么他除了上课以外的时间呢，他都希望他去干嘛呢？去玩儿，他有点贪玩儿，所以说他是不愿意花时间去背诵东西的。

那人为什么不愿意去做这件事儿呢？除了这个孩子在青春期的自我控制力比较差的情况下，最大的问题是他觉得那些都是没有用的。

他觉得他记住这些历史的年份，或者是记住政治里的某一个条款，对他来说没有任何的意义，所以他不愿意去学习啊。所以这一点来考虑呢是他自身的问题，他认为呢不需要去学那些没有用的东西。

妈妈呢还跟我反映了一件事情，就是在过年的时候，由于疫情的原因呢在。让网课、上晚课的时候呢，他会因为一道数学题的解法和他的数学老师吵了起来。

所以说我们从这点会发现发现两个点啊，我们也许会考虑这个孩子呢不是那么的尊师重教，但是我们从另一个侧面来考虑呢，这个孩子对学习的东西还是非常的执着的，而且有自己的主见。

那么我们就以这个孩子的情况呢，我们从孩子的能力、动力和认知三个角度我们来做一个分析。

大家认为这个孩子是有能力、有动力的吗？大家是否还记得我们在第一天的课程中，我们有讲到其实在学校里学的所有的科目嘛，是为了培养孩子的原能力，也就是它最基本最根本的学习能力是哪四个？

是为了培养我们的记忆力、联想力、逻辑力，还有创造力。

对，大家都发现了，这是一个呃能力上还不错，但是没什么动力的孩子。嗯呃这样的孩子我们在课程中也总结过它是属于哪一种啊？

不知道您家中的孩子是哪一种呢？呃我们从他的课业成绩中会发现，这个孩子的什么能力很好呢，也就是他的逻辑推理能力很好，但是他的记忆能力和联想能力其实是不够好的。所以说就算这个孩子的数理化走遍全天下，那么他也不会有很好的创意。

为什么这么说呢？因为他没有庞大的记忆内储存，那还有它没有很好的分析、理解能力，所以它是没有办法让新旧知识产生更好的链接的，他当然也就不会有创造力。

所以很多在初中的时候感觉这个小男孩儿学习很好，一上高中的时候可能就会突然掉下来，是什么原因呢？

就是因为他长期的记忆内内存和理解力的缺失呢，会导致这个孩子的推理能力不断下降。从而一旦到了高中的时候呢，学业又变得更加的难了，这个孩子就有可能会跟不上。

还有就是大家有没有发现中国孩子都特别的擅长考试，经常在各种奥林匹克比赛中获奖。可是以社会数据的来统计的话，会发现那些特别擅长参加比赛的孩子呢，在成人之后投入到工作中呢并没有更多的发明创造，反而是国外的小朋友的发明创造能力更好。

这是为什么呢？

就是因为我们的比赛能力是非常强大的，专注在提高孩子的逻辑力，但是却没有让孩子真的和生活发生落地的链接，所以它是没有创造的欲望的。

所以第一呢我们会发现这个孩子他有的能力是什么能力呢？是逻辑力，这孩子天生的逻辑力可能就会比较好，或者说和他平常以往的生活经验，还有父母在书本的投入上，他这方面得到了很好的提高。

我跟他聊天的时候，他告诉我他很爱看的书就是科幻类的书，他喜欢看《三体》这一类的，包括看电影，他也喜欢看一些关于未来的。所以说这个孩子的逻辑和逻辑力就是这样培养出来的。

可是呢他由于贪玩的原因。更多的专注力投入到了游戏之中，游戏之中也会培养这个孩子的什么能力呢？游戏其实是会培养这个孩子的逻辑力和战斗力的，也就是竞争意识。在这个过程中呢他是会怎样呢？他会有团队意识，对不对？呃所以说这个孩子目前来看他的能力是什么呢？

他的团队力体现在他的亲友能力很好，比如说他打游戏的时候呢会帮助他的队友，在学校里呢会很谦和地和同学相处，回到家里呢和父母相处的也很好。所以这个孩子有能力的地方呢体现在逻辑力和亲友力，也就是团队能力。

那么不足的能力体现在哪里呢？就是记忆力，可是记忆力不好呢就会影响这个孩子的分析能力和联想能力。

我这么说可能有点抽象啊，为什么说这个孩子的记忆力不好，他的联想力、理解力就会。差我们来说他语文成绩呢是呃七十多分，它最大的问题是作文成绩的不稳定。

也就是说这个孩子在学语文的时候，他是没有办法写出东西的。那么问题在哪里呢？首先是阅读率不够，对不对？就说他不愿意去读一些文字，他当然也不愿意去记一些文字，那么久而久之，如果你没有强大的知识内存做抵御，你是没有办法理解很多东西的。

所以记忆力是会直接影响一个孩子的联想力的，所以他呃没有一定的内新旧知识的链接能力呢，他就没有办法去理解和分析。所以说如果一个孩子语文成绩不理想呢，就慢慢的他的数理化成绩也会不理想。所以很多数理化偏科的孩子呢，父母一定要注意他的语文成绩，因为它的阅读量和他的记忆能力会影响他。假以时日之后的逻辑力和推理能力，还有他的数学的分析力。

我刚才强调说这个孩子的对音乐、体育呀、美术等等这些兴趣都不大，这个方面就体现了它是一个不太有动力和兴趣的孩子。啊刚才大家也都说了，他是一个有能力没有动力的孩子，那么这个孩子为什么没有动力呢？

小的时候，孩子一定都是会有梦想的，比如说一两岁的时候就说自己想当医生，可是过两天他可能又说他想当飞行员。孩子的这个想法会经常变化，大人们经常就当一个笑话听听就算了，其实不是这样子的啊，我们一定要去非常尊重和认可孩子的理想，要从小培养孩子的梦想观。

越早的去培养孩子的职业规划，那么孩子在学习中呢才会越有动力。

很多孩子他并不知道他自己为什么学习，似乎学习就是为了获得父母的认可，或者是换取他想要的东西。比如说小峰呢在他考初中的时候啊，他的爸爸妈妈跟他说，如果你能顺利考上本市的重点初中呢，就会送给他一辆山地自行车和一部手机。所以这个孩子呢就以非常优异的成绩考取了全班的前三名，这也是他小学六年中考试最好的一次。那么我们从这个角度来看呢，这个孩子他并没有自己学习的动力，他只是为了满足他当时极客的欲望。

所以如果你想要拥有一个有动力的孩子，我们其实就应该从小去培养他的梦想观和职业观啊，我们要找到它的价值，不断的去认可和鼓励他，让他自己去探索它，才会慢慢的在这个过程中。

规划自己的理想，因为只有一个人开始规划自己的理想，他才会去实现他的理想，规划其实就是实现的过程。

如果你家中的孩子和小峰一样呢，是一个不太有动力的孩子，现在已经上初中了，那么我们应该怎么办呢？其实在前面呢有提到办法，就是我们要从他擅长的事情中找到他是惯于使用的行为习惯和思维模式。

比如说小峰，他非常善于打王者荣耀，这是一个网络游戏。我也不太懂是什么游戏，就是总之是听他说呢打得很厉害哈，能打到全晋中市前三三四十名，那一定是很厉害了，对吧？

我们来想象一下，那么我们既然他这个方面很厉害，我们就不如和孩子聊聊孩子擅长的事情。

我们来问问他，他是如何。做到的呢一定要非常认真的去问你的孩子，当你发现他有某一件事情做得特别棒的时候，你一定要非常真诚的去请教你的孩子说，

哎亲爱的，你是如何做到的呢？你是怎么做到的呢？

是因为他除了上学以外的时间，他都在打游戏，他可以为了这个游戏呢不睡觉、不吃饭。那么我们来想象一下，如果我们一个孩子他可以为了学习不吃饭、不睡觉，他的学习成绩差的可能性不太大，是不是？可是家长听我这么说，一定会笑的说，哪有孩子会为了学习不吃饭、不睡觉呢？

大家有没有想过，孩子在小的时候，他是不太会分学习和玩儿的，可是随着年龄的增长呢，为什么学习和玩儿变成了对立面呢？哦我们要从小给孩子灌输的是什么呢？

学习是玩耍的一种，也就是说我们不应该把学习和休闲时光分开。

我们在做时间规划的时候呢要把学习的时间、休息的时间、娱乐的时间，交友访问的时间、吃饭的时间、睡眠的时间等等都要规划进去，这样的时间规划才是一个正确的时间规划。

现在的孩子呢通常有一个通病，就是离不开电子设备，那我们就要想办法，如何才能让他离开这个电子设备，其实很难，但是怎么才会做得更好呢？

你想让孩子离开他，赖以生存和特别热爱的电子设备呢，你不如去请教你的孩子，这个电子设备为什么会这么吸引他？

我们首先要了解孩子的思维动机，我们才能找到他动机背后的需求。

他在游戏中获得了什么？获得了尊重，获得了自信，获得了认可。

我们其实昨天一直在强调啊，人们都会愿意做他喜欢做的事儿，因为他喜欢做的事儿都是他擅长的，他擅长的事儿呢也会都让他喜欢，因为这个过程呢是自尊心不断被认可、不断被放大的过程，他会觉得他自己非常棒，人们都是愿意做这样的事的。

更加明智的办法是用游戏中学到的经验改造世界，即“游戏化”，让我们的世界和游戏一样引人入胜！

上面这段话呢是来源于这本书，这本书叫做《游戏改变世界》。推荐给所有的父母。因为我们现在面临的青春期的孩子呢，大部分都是喜欢打游戏或者是刷手机的。那我们如果一味的排斥呢，我们只能站在。也是的对立面，可是我们要知道的是什么呢？

孩子并不是我们的敌人，也不是我们的对手，我们和孩子要站在一起来面对那个引人入胜的游戏，应该怎么做呢？

应该去找到游戏为什么会这么的招人喜欢，而我们要努力做的比游戏更招人喜欢。所以呢有一段话在这个本书里的这段话是这样说的，如果我们一味的去沉迷游戏而躲避糟糕的世界，不如用更加明智的办法，那就是用那就是用游戏中学到的经验改造世界及游戏化。

我们在亲子养育的过程中呢，不如也做成游戏的样子，我们可以打怪升级，我们可以团队呃打呃团团队一起作战等等。

如果我们把我们的生活看做游戏，有层层关卡，也有礼品。还有彼此之间的沟通和链接，那么是否会更有意思呢？

更重要的是，如果我们可以用孩子喜欢的语言和孩子开始沟通，孩子才会愿意和我们沟通。

就像晓峰的父亲呢，因为他也是一个游戏迷，所以他很爱打游戏，所以他周末的时候会跟他的儿子切磋几版，所以她和她儿子的关系非常好。

他们简直就是无话不谈的朋友。他对他儿子的各个方面都会很了解，而且也不会很避讳，所以他们的亲子关系还是非常不错的。这样的好处就是当这个孩子愿意跟你说话的时候，他有很他才不会犯更大的错误，因为他愿意和你沟通，他就不会一个人去面对那些他解决不了的事儿，这样的孩子生活起来才是安全的。

所以说这个孩子如果说他是一个没有动力的孩子，那其实不是的。他是一个有动力的孩子，因为它对于打游戏这件事儿特别有动力。

一个人如果对一件事可以做得很好，那么他其他事一定也可以做得很好。那么他为什么对于学习没有动力呢？特别是记一些东西，我们其实已经说到了，他就是觉得那些东西没有用。

如果我们强逼着这个孩子去上补习班，比如说上作文班啊、上英语学习班呢，会有效果吗？想想当然的，我们会知道是没有效果，因为他觉得没有用，就是你给他报一百个补习班，他也不会学到脑子里去。

那么我们如何来改变这个孩子呢？他就是去帮这孩子一起去找到为什么要学语文，为什么要学英语，为什么要学历史，为什么要学政治？

就着这个话题呢，我们接着往下说啊我们刚才说了学习动力和能力的问题，这个孩子的动力也是有的，他只是没有找到学习的内驱力。

如何找到孩子学习的内驱力呢？

我们首先要把孩子的学习设置在孩子喜欢的范围，就像打游戏一样。这个时候呢我们就要关注的焦点是什么？是这个孩子的认知能力。嗯这个图大家也不陌生哈，我们在上一节课中呢也都提到了，那我们来具体放在小枫身上，我们来看一看它是一个什么样的孩子呢？

他是偏哪一种认知类型的呢？这个孩子上课听了就会的情况来看呢，它是一个视觉型和听觉型都很不错的孩子。从他打游戏这么擅长的方面来看呢，他的动手能力应该也还不错，因为打游戏是需要左右手协调的。所以说这个孩子的基础还是很不错的，它属于综合型人才。

那么对于这样的孩子，视觉能力很好啊，他呃就是他读书的就是瞬间记忆的这个速度是快的，它只是长期记忆不太好，所以他的认知类型是没有问题的，他各个方面都很好，它的问题是在于知识的留存率，也就是记忆力的欠缺。

那么如何改善一个孩子的记忆留存率呢？改善一个孩子的记忆留存率呢？其实很多书本中会强调孩子就是怎么可以提高记忆力呀，如何才有专注力呀，如何才能让知识记得很好啊？

其实啊有大家想一想，我们通常能记住的是不是都是我们理解的，或者说是我们觉得这句话啊特别合自己的心意，所以我们就计件了。

所以这个记忆留存率，当然记忆方法很重要，更重要的是什么呢？是这个人他自身愿意去记住，也就是说他有内动力。

一个孩子的认知类型有很多种，特别是我发现现在的小孩子们特别的棒。他们都是那种可以一边听音乐，一边打游戏，一边看视频，还能和家长聊天，也就是说它可以同时做好多事情。这方面呢我们做家长的真的是叹为观止。

晓峰的身上问题是在哪里呢？其实是他不愿意去激发他的记忆力，也就是说他不愿意投入到某一些地方。

那么我们如何才能让这个孩子投入我们来看一下他的家庭养育环境。

根据刚才我的介绍呢，大家会发现他的父母和晓峰的关系呢是相对平等，对于中国人来讲呢可能是有一点点过于随和了，所以他并不是很怕自己的父母，他的父母如果想要提高他的成绩呢，通常使用的方法是什么呢？

金钱诱惑，或者说叫贿赂，对不对？而且他的父母很愿意和他一起玩。所以他对他父母的尊重度会稍微低一点，因为他们就像朋友，更像朋友一些。父母是不能完全做孩子的朋友的，我们一定要有一点点的权威，因为这样的孩子才会学会尊重父母。

如果他在家里学不会尊重呢，他是在学校里也无法尊重师长，去了外面呢也无法尊重父母以外的其他成年人的。

这也就是为什么他会在课堂上和他的数学老师吵起来的一个原因。还记得我们在昨天的课程中提到说，要给这个孩子寻找更多爱他的人的养育，以及延展家庭的陪伴吗？

其实也是为了这样的过程，因为只有让孩子去和外界更多的打交道，他才能理解父母以外的成人世界和他想象的还是有一些差别的。

这样的孩子呢才会学会呃有度的任性。有距离的关爱等等。

这个孩子会表现出来呢，他对他喜欢的事儿呢特别的全情投入啊，比如说像数学回回都是一百分，甚至对老师的解题他都会感到不满，甚至会和老师吵起来。

所以说这个孩子是有钻研精神的，这也是他游戏打得好的一个原因。

所以说这个孩子既然这么有钻研精神，那么他为什么不愿意去记忆呢？所以说他的问题是什么呢？是因为他觉得记忆没有用，对不对？

我们要想办法帮这个孩子找到那些不愿意学习的科目，如何才能让他愿意学习呢？

如果你家中的孩子呢也有这种问题，我们可以首先第一个考虑他的认知能力是否有偏差，第二个就是我们要找到这个孩子的内驱力。

今天呢我们主要来讲一下内驱力的问题。

个案咨询的话，我们可以根据你的孩子再来针对一下。今天我们泛泛的来讲呢，我们来讲一下内驱力的培养，也就是我们有一个办法叫做个人人生蓝图。

我们经常会说孩子你长大了做个医生吧，或者一个孩子会跟你说，妈妈我长大了想做一个科学家，然后这个事儿就不了了之了，对吗？

不论这个孩子多小或者多大，嗯我有一次在中学课堂上，一个家长跟我说说她女儿说她未来要做一个最棒的设计师，可是他觉得他女儿简直就是痴人说梦，每天在家里捡一些布条啊什么的，他觉得完全没有可能。

如果我们觉得孩子的选择是痴人说梦，或者是没有不可能实现的呢，我们千万不要打击你的孩子，我们会发现呢我们经常越是打击的时候，孩子越是要一头扎进去啊，不撞南墙不回头，可能撞了南墙都不回头。那我们应该如何做呢？

我们是要帮助这个孩子去了解他喜欢的事情。

孩子喜欢的可能是比如说看了一个很厉害的人物或者是哪怕可能是听了一首音乐，看了部电影，他可能就想成为那样的人。而我们家长要做什么呢？家长要帮他揭开所有厉害的人物的背后的成长经历。

家长怎么做：
1.陪孩子一起幻想
2. 对标人物
3. 寻找成功必备技能
4. 自己的长处和差距
5.寻找策略
6. 执行计划
7. 行动

要做的是我们可以跟孩子坐下来一起去幻想，用幻想的方式我们一起来想象说，如果十年以后你成了一名伟大的设计师啊，你会做什么风格的衣裳呢？你想把这些衣服给谁穿呢？你会生活在哪个城市呢？你自己穿着什么样的衣服，坐在一个什么样的办公室里，或者是吃着什么点心呀，喝着什么样的咖啡或者茶水啊，我们要陪着孩子一起去幻想那种美好，让他去想象。这是第一步。

在想象的过程中呢，他会对他的未来的职业规划呢有更加清晰的认知。可能在想象的过程中。他就会发现有很多是不现实的，这个时候呢我们也不能打击我们的孩子，我们要做什么呢？我们要继续帮他去挖掘迈向成功的道路。

这个时候呢光空想像是有一定的局限性的，我们要做什么呢？

我们要找对标人物，什么叫对标人物呢？就我们还以这个小女孩要做设计师来说啊，如果他想做一个设计师的话，我们要怎么办呢？呃我们可以去找一些国内外这种著名的设计师呃的人物，我们去阅读和查看他的人生经历，我们来看一看这些人都学习了什么，经历了什么样的故事，最后才成为这么厉害的人。

找三到七个这样的人，我们把这三到七个很厉害的设计师呢，他所有经历呢都记录下来，让孩子和我们一起去寻找这几个人身上的共同点。也就是说这些。别人都学习了什么才会成为这么厉害的人？

比如第一个设计师呢，他可能之前是做模特的，后来他因为一直在这个行当里，所以他学了设计，最后成为了一名优秀的设计师。第二个呢他可能从小家里就是做裁缝的，所以他一直精通此道。第三个呢可能是上大学的时候呢，就是学美术的，最后做了这一行等等，我们通过不同的这种总结归纳，我们就会找到这些人家里有从事这个行业的，或者自己非常擅长绘画，有色彩感啊，会说英语，去国外留过学，擅长演讲能力，可以介绍自己的设计风格等等。

大家听到这里是不是突然觉得豁然开朗呢？我们从那些天马行空的想象和幻想之中呢，去找到可以相对应的著名人物。从著名人物身上呢我们可以顺藤摸瓜找到这些人曾经都经历的过程中，都学习了哪些？

到这里呢我们孩子就会看到啊，如果要成为一个设计师，我可能需要哪些能力，那么我目前具有的能力是什么？现在的关键不足的地方又在哪里？我接下来要朝着什么方向发展，是不是孩子的规划就出来了呢？

我们在落到小峰的身上，我们来一起捋一下这七个步骤啊。

第一个，陪孩子一起幻想。

我说：那你游戏打得这么棒，你是怎么做到的呢？
小峰：他说他怎么怎么怎么怎么打啊
（我这方面我也比较薄弱，我他说了好多，我也听不太懂，我就从他的他的那个脸上看到他眼睛里那个光，真的是神采飞扬啊整个人都感觉变得高大了）
我说：哇那你打的这么好，那你以后是想做这个行当吗？
小峰说：对呀，我以后要我上大学就要最好的电竞专业
（这是我第一次听到这个专业）
我说：原来有这个专业呀？
小峰说：厦门大学，武汉大学目前最好，详细点介绍了专业…未来想成为像那种国际战队中的人一样可以为祖国争光，希望成为一个战队的领袖…
他络绎不绝、滔滔不绝地跟我讲了很多关于游戏的事情。我从这个孩子的身上能看见他其实是有梦想的。

每一个孩子都是有梦想的，在于我们的家长是否会有一双智慧的眼镜洞察孩子的灵性。

当我愿意听的时候呢，他就特别有劲儿，跟我不断的去分享。通过和这个孩子的聊天呢，我才发现中国这个电竞现在已经发展得这么厉害了，国内已经有屈指一数的大学在招收这样的人才。

因为这个领域其实我们大人都不太熟悉，对不对？因为我也不太熟悉啊，所以我就问他，我说那你以后希望你成为谁呢？成为一个什么样的人啊，比如说在哪个公司工作呀，从事什么行当啊，就像我刚才幻想的那样，我会跟他一起幻想，我说你希望你以后月薪呀或者年薪赚多少钱呀，呃穿什么样的衣服啊，打游戏是要准备一些什么装备啊等等等等。

因为我就是一无所知嘛，所以我就是带着好奇提问，然后这个孩子呢真的就说出了很多的对标人物，从国外的到中国的都有。

这张表呢是我在今天晚上临时决定给大家做个分享的时候，我问小峰这个小朋友要的。给了我一张王者荣耀的中国竞赛选手的排名表。

因为他那一天呢就跟我分析了这张排名表，他告诉我了这些人最擅长的是什么，他们都经历了什么，他真的可以一一道来。说明这个孩子其实是去研究过这些人物的，那么他只是没有进行一个系统化的统计，或者是从这些人身上找到共同点。

第二步，锁定对标人物共同的长板

我说那这些人有什么共同的地方呢？

孩子跟我说说他们的共同地点的的地方。就是这些人啊都生活在沿海城市，比如说大连啊、广州啊这样的城市会比较多。其次是四川成都这样的；（地域教育环境）

他又跟我说说，电竞选手的职业生涯很短，大概是在十六岁到二十七八的样子他其实希望很更早地投入到这个行当；（职业认知）

他说这些选手的英语都特别棒，因为他们经常要去国外参赛，而且游戏在打比赛的时候呢经常都是需要全英文的，因为如果世界联赛的话一定是用英文的。就是想游戏打得好呢，要编程也做得好，编程也都是要英语和数学相结合的。（技能认知）

他讲到这里的时候，我就问他，我说原来打游戏是需要有数数学能力和英语能力的。然后我就问他说，那还有呢，你猜孩子跟我说了什么？孩子跟我说还需要很好的历史，他说如果你没有很好的历史空间能力呢，很会很容易在游戏中脱节，因为游戏中大部分人物都源自历史。（相关知识链接）

大家听到这里呢有没有发现，其实不论孩子在闲暇的时光是在读闲书、看小说，还是打游戏，其实我们一定从闲暇时光中能找到这个孩子更宽广的学习领域。

这个孩子在和我聊天的过程中呢，他自己突然就茅塞顿开了，他说哎呀我这个英语还是要提高一下，要不然我以后去国外打比赛，我万一走迷路我可能都找不到家，可能想吃个饭都点不了菜，然后他自己说的自己都乐了。

所以说如果我们想帮助一个孩子找到动力。你怎么做呢？

其实非常的简单，我们就是顺着孩子的话匣子去聊，用提问的方式引导孩子去更加细致地探索自己的未来。

我们一定要找到这样的能力呢，孩子才会一点一点的去剖析出来，他目前在成长的路上还需要朝着哪个方向走。

一个没有动力的孩子，并不是因为没有动力，而是因为他失去了目标和方向。

所以通过今天的分析呢，我想跟大家聊的是，我们一定要把孩子的人生还给孩子自己，我们要允许孩子成为他自己。

晓峰此刻他想做一个电竞选手，可是他随着他学习的过程，他可能就会改变，他可能也许想成为一个电脑编程人员，又或者说他可能想做一个什么小APP的开发人员，都是有可能的。又或者可能过了十几年之后，他完全。剥离了这个行当，可是这些重要吗？

我们只需要在孩子对某一件事情特别上心的时候，我们要更努力地去揭开这件事儿的面纱，去帮孩子一起探索这件非常厉害的事情背后的那些需要经历的，比如说痛苦、难点和难以攀登的困惑等等。

重要的不是这个孩子他是怎么选的，重要的是我们是不把选择的权利交给了这个孩子。

希望大家可以回家之后呢和自己的孩子可以真诚地聊一聊，我们可以从学习开始聊，或者从校内的表现开始聊，我们同样也可以从孩子的兴趣爱好来聊。

如果我们有能力把孩子的兴趣变成孩子的特长，并在培养特长的过程中呢发现这个孩子最擅长的思维方式和行为习惯，并用同样的方式呢复制粘贴到其他的事情上，这个孩子一定会变得越来越优秀。我们需要做的就是从不放弃，永远在努力。

不论现在我们的孩子在学习或者生活中遇到了多么大的困难，我们只要保持不放弃和开放的心态，去接纳每个时刻在成长。

期待更多的家长愿意把他们的分享放到群里，我们可以用文字、音频的方式都可以啊，如果你愿意和我聊聊的话，请提前预约好吗？嗯今天的分享就到这里啦，谢谢大家。