今晚上跟leo团队一起思想碰撞《我懂你的知识焦虑》。
之前团队会里leo老师有分享学习型组织的5要素：
1. 建立愿景：组织与个人目标一致，共成长。
2. 自我超越：有意愿改变，行动在现实到实现愿景的路上。
3. 改变心智：不断学习改变旧思维模式。
4. 团队学习：各成员通过"深度会谈"与"讨论"。积极参与、针对性互动。
5. 系统思考：分析关键问题;透过现象分析问题背后的原因;从根本上解决问题
今晚知识焦虑的讨论，加深了我对这个概念的理解。
1. 自我超越。
大家好像都很有意愿改变，但是终究还在困惑。
有人感觉学起来很带劲，学完就感觉是在运用了，生活没有改变；有人感觉学的时候特有用，但是依然不知道要怎么用；有人感觉学了，就应该全盘套用，不能只学皮毛、用皮毛；有人感觉，应该依个人情况而定，不能随便攀比。。。
对此我的感受是，学了也用，但是不能一贯到底。中途有挫折，就会放弃。或许没有场景运用，也会放弃。放弃的深层的原因是害怕失败。半途而废，没有让知识内化成自己的习惯。
所谓自我超越，就是缩短认知与行动之间的差距，是有法可循的：
1）基础：学好理论，真正去运用。
2）方法：运用学习模型（我学到了什么？我以往是如何？未来如何？与愿景何干？）
3）练习：一个知识点多场景运用。
4）心态：给自己机会和勇气，允许自己犯错。找一个微小的突破，做到烂开始。
2. 团队学习
做为组织者中的一员，今晚的活动，让我从其他人身上看到了话题延展性与深度探讨后大家的归属感或者成长性。
如果能通过提问、复述针对某个人进行反馈，就会打开对方的盲目我，帮助对方找到自己的思想死角。
如果能把一些学员的问题归类，就会发现大家共同的盲点或需求，控制整个场域的能量流动。
3. 系统思考
学习型组织的基本价值在于解决问题。
只有专注聆听，才能听到，才会给他人一个及时的反馈。不仅听到表层的意思，如果能听到他背后的情绪变动，深入探讨，相信就会发现问题的深层原因，进而运用沟通方式打开心门，最终让对方找到适合自己的解决方案。
真的是不在乎学多少，在乎用！做！做！做！
