时光荏苒，我在高校工作已经二十一年。高校里人才济济，竞争激烈，我的职业发展不如人意，其中原因之一是，大专考研的知识结构存在短板。
世纪之初，我读研后入职高校，第一个岗位是教学管理部门的科室。这个岗位在高校管理中十分重要，领导对于我的到来十分重视，对我寄予厚望。我的科室主要牵头组织各二级学院制订培养方案，组织课程建设，专业建设和教学研究等。岗位的重要性决定了履职者必须具备较高的文化素质和沟通能力。日常工作不仅需要扎实的文字功底，还需要良好的高等教育理论水平。
从领导评价看，自身的素质与工作需要的能力和水平尚有距离。因为大学里我学的是英语，对于中文写作却疏于训练，导致机关要求较高的材料写得不尽如人意。此时，我万般懊悔当初大专毕业后没有立即读中文本科，因为那时我有的是时间和精力。整日无所事事，如果当时报读了中文本科，不仅可以充实精神生活，还可以系统学习汉语言文学，对于我的后续发展助力不小。毕竟，系统学习对于掌握一门专业，形成一种技能是十分必要的。
可是，时光不能倒流，只能后续补课。真的要活到老，学到老，不学真的不行，这是社会生存的需要。
