好的阅读无处不在。看起来一本好书已经是传统语文课堂的拓展，但如果老师愿意，或者hold住更宽广的领域，可以从一本书拓展到生活的方方面面，《犟龟》，就是这样一本对我和我的学生影响至深的好书。
上周带着孩子们从《犟龟》出发，我们跟着犟龟上路，就像这只一直被其它动物嘲笑和轻视的乌龟，面对打击她总是说：“只要坚持，一步一步总能走到的！”希望孩子们明白这种慢中有快，快中有慢和“上了路，就天天走，总会遇见隆重的庆典”的哲学思想。
坚持，是一种了不起的品质，从《植树的男人》到《犟龟》，让孩子们知道原来只要上路，就没有落空那回事，原来只要不停地走，虽然也有可能实现不了愿望，但是另外一些收获和庆典会不期而至。
之前听TED演讲，安吉拉·达克沃斯提出GRIT（坚毅）的品质，传统观点是一个人的成功取决于智商和情商，但是安杰拉·达克沃斯通过研究发现，坚毅的品质对成功起了关键性作用。坚毅，让人遇到挫折和失败时，仍然坚持不懈的朝着自己的目标努力。而我们现在的孩子最缺乏的就是这个品质。我们这些在赞扬和夸奖中长大的孩子，脆弱，害怕失败，专注力差，做事和学习没有长性，一旦被否定就生气或者不敢再往前一步......
在好作品中遨游，带着孩子寻找精神指引，一步一步，一步一步，脚步不停，去遇见每个孩子自己的“隆重庆典”。
教师对课程有足够的驾驭能力，并且心中怀有强烈的信念想要把书中最精彩的部分，内容的“重难点”传递到孩子那里，每一个环节，每一个问题都会丝丝入扣，都在帮孩子慢慢推开心中封闭的那扇门，让光明一点点照进孩子心房。
周四课上的一点时间，给孩子们读了是我非常喜欢的《石头汤》，让孩子们从村民的表情入手，观察三个和尚在煮石头汤前村民和大家一起煮了石头汤时以及后来的变化，是什么让一群冷漠的人变得友善并感受到幸福？书中结尾部分那些曾经饱经苦难冷漠的村民内心体会到浓浓的幸福，他们这样对三个和尚说：“谢谢你们，你们带来的礼物，我们永远也享用不尽。你们让我们明白了，分享使人更加富足”
分享使人更加富足。应该明白这个道理的也许不仅仅是孩子，更重要的是大人。大人们来到这个世界上太久了，大人们所经历的一切也可以说是“饱经苦难”，所以大人们的冷漠、自私、疏远有时比孩子们的更加牢不可破。但是，就像和尚们教会村民的：“幸福就像煮石头汤那样简单。”
晚上给儿子读绘本《走进生命的花园》，果然如梅子涵所说优秀的儿童文学里都能看到深刻的哲学，作者蒂埃里·勒南硬是在最后一页才用两个字点题，“出生”力透纸背，瞬间将整个故事贯穿一处。一个小男孩看到世界上所有的忧虑和苦难，他仍然选择来到这个世界上，选择了“出生”，因为他觉得：
应该用绳索抓住云朵，让雨水灌溉沙漠......
应该把海洋清洗干净，然后坐在大海前面，自由地梦想......
应该在森林里尽情地散步、探险，应该写下那些被遗忘的童话，然后躺在柔软的草地上，静静倾听......
这让人感动。可是那我们就应该远离成人的责任，远离尘嚣，去做个长不大的彼得·潘？
阅读推广人漪然说得好：“选择长大很容易，选择永不长大也很容易，但选择在成长中保持自己最初的自由与梦想、真挚与善良，却是很难很难。正因为，这些人选择了知难而进，而不是忘却或逃避，人间才有了希望和温暖。”她说：“也许，一个孩子不是自己选择来到这个世界的，但是，当一个孩子明白了这个世界有多少缺憾，却仍然选择继续留在这里，继续去爱，他就已经跨出了自己生命中最有力的一步。而尽管早就知道这个世界并不完美，最终，我们还是选择了，守护着这些年轻的生命，在并没有鸟儿飞翔的天空下梦想未来，和他们一起对月亮说‘生日快乐’和‘对不起’。这，仅仅是为了让我们深知：
每个生命都应该有诞生的意义，就像绽放的花朵应该成为丰美的果实。
每个孩子都应该被珍惜，因为他们可以走到我们永远走不到的地方。
每个不幸都不该成为拒绝去爱的理由，因为冰雪总会在春阳下融化。
因为改变世界的力量，就是——新生”
绘本的哲学思想给人力量，解读的人的文字也给我们传递一种力量。没有绝对的大人，也没有绝对的孩子，我们每个人生活在这个世界上，都需要不断汲取力量，获得新生！
（2017年12月19日课堂记录）
