前几日参加了伊川县新教育观摩研讨会，依次观摩了县直三小和西场小学的新教育实验现场汇报，一番学习，对教育有了新的理解。
所谓“学生”，即通过学习而去成长、生活。而学生成长的过程中不全然是死读书、读死书，更多的需要外界环境给予足够的平台去满足学生的个性。我很欣赏一句话：只要行动，就有收获。朱永新教授提倡的其中一个基本观点也曾说要重视精神状态倡导成功体验。教育当然要满足学生的精神世界的需求，满足学生课业之外的兴趣需求，以兴趣为出发点，激发学生积极性，从而令学生对学业任务更为关注，形成“主动、自觉的学习的良好状态”。
新教育十大行动中：营造书香乐园。朱教授认为，一所学校如果没有必须量的书，就不能称其为学校。一所学校能够在很多方面很简陋贫乏，但只要有书，这就足以称得上是学校了。一个不读书的教师，穷其终生，也只能一个教书匠；而有着必须文化积淀的教师，教学时间未必太久，年龄不必须多大，却能够脱颖而出。教给学生一杯水，教师必须有一桶水”，这是社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律，教师的职业要求教师不断学习，更要求学生形成阅读习惯，从而达到“腹有诗书气自华”的境界。促进学生的全面发展，从阅读开始。
11.8
高情怡
