一直在参加各种培训,现在参加实训,体验了不一样的模式,从理论到实践,从个人到团队。
信息:锁定年级,人事物分析获得信息
抓手:卡点是目标,转化成挑战,设计经历,体验总结内化
元系统
认知
我:晶体智慧(老人的经验,形成模型,长板教育——隔代教育)
(液体智慧,没法儿传递,看得见摸得着,不会教,体力,短板教育)
事:系统
生存力
实践力
人:集体
社交力
精神力
物:个人
学习力
创造力
一直在参加各种培训,现在参加实训,体验了不一样的模式,从理论到实践,从个人到团队。
信息:锁定年级,人事物分析获得信息
抓手:卡点是目标,转化成挑战,设计经历,体验总结内化
元系统
认知
我:晶体智慧(老人的经验,形成模型,长板教育——隔代教育)
(液体智慧,没法儿传递,看得见摸得着,不会教,体力,短板教育)
事:系统
生存力
实践力
人:集体
社交力
精神力
物:个人
学习力
创造力