有个问题周末时一直盘旋在心上。

当可以得到的越来越多，越来越轻易，例如信息，书籍，课程，圈子。
用什么来判断值不值得，或愿不愿意投入资源，例如时间，金钱，精力，情感？

互联网时代能获取的太多太轻易，最少且最珍贵的是自我资源。
该如何判断要不要投入？每一分的投注，都思考过得到什么吗？

前几天看到一篇文章感同身受，每天得到那么多资讯，是为了让我们学习做选择。
选的更容易，选的更好，选的更适合自己。

取和舍之间，是完全主观的决定，选择做多了，透过每一次留下和舍弃的决策，理出自己的规则。从粗糙到细致，从耗时到直觉，从纷乱到明确，一次次型塑，我是什么。

相对过去的学习经验，在个人知识增长时代，每个老师或分享者都不再是学术专家，也许他在某领域打滚多年，也许是他透过不断磨练自己的方式，总结经验得到了群体认同。

这个群体可大可小，可贵的是你只要真的有货，原意不断输入输出，并且虚心接受不同观点，就有机会扩大影响范围。

素人得到了更多机会和舞台，表示这个世界不需要专家，人们在寻找认同，寻找共同经验，寻找在身边可以给建议的朋友。

人偏好和自己相似的人，会寻找和加强你和他的共通性。
当看到某个有影响力的人和你在同一个群里，回答你的问题，和你一样当学生，诚实坦承自己还在学习，加上互动方式的真实，让人更热切地相信只要努力，有一天也会和他拥有相同的高度。

过去透过请教老师，长辈，比你有经验的人来解答疑惑，现在获取方式简单了，信任赢得才是关键。靠口碑推荐，一个一个圈子扩散宣传，社群营销的重点不在干货是不是浩瀚无疆，而是创造让人信任，安全，愿意参与的环境，透过成员不断地自我成长繁殖 ，像朝水中丢下一块石头，湖面就荡起涟漪

学习者殷殷切切地盼望被激励，背后推动的原因不是知识传递，而是你比我多的总结经验和影响力，我希望你告诉我，我看不到或视而不见的盲点。这种学习方式为什么不能贯彻到学校中，主要的问题就是学生不知道为什么要学习。仔细想想，在你的印象中学习成绩好的，除了智商天赋、兴趣使然，有没有一种是因为崇拜老师，受到老师的赞美和鼓励奋发向上？

创造积极的群体环境，会让人愿意参与。就像每日一问，你尝试过每天给自己一个问题，一个答案吗？你以前没有做，为什么现在愿意思考且分享？因为有同伴激励，看到了有共鸣的回答，所以你也愿意真诚地交换。

最近有机会关注一些大神，在圈子里响负盛名且一直在扩大中。

对我就像吃了不合适的食物，吃下去了，也唏哩呼噜地拉了出来。
我反省著，为什么人人都说丰盛无比，我却味同嚼蜡？
是不是自己道行不够，井底之蛙，太过急躁而不得以悟道。

我要强迫自己，正襟危坐把握免费学习的机会吗？
还是设定停损点放弃，停下来思考，为什么不适合自己。

其实很简单：喜不喜欢，问问最本质的自己。
不管是实体还是无形，人、声音、方式、环境、文字、传达，一旦感觉对了，就会继续投注更多。只有继续投入下去，沿路不停思考，才知道自己能收获什么。

时间、精力、情感投注，都是我们最珍贵且有限的资源，
自私的说，我们做的一切都是为了自己。美化一点的说，帮助别人，也同时帮助自己。
所以我不断尝试、判断、选择。因为这个过程让我看得更清楚。

我是谁，我要什么，不要什么。

在写下我的答案之前，我设想了一个结构。选择判断的基准应该从不同维度出发：

●我的层次：个人，家庭，工作圈（小团体），社会圈（大团体）
●我的角色：夫妻，父母，兄弟姊妹，朋友
●我的范围：所在城市，延伸城市，跳出国家

当我在这些不同的维度时，我会有不同的选择比重。
但不管驱动力是什么，对于无法吸收的营养，最后也只能吐给地板。

后来我没有继续沿著这个结构思考下去，就像把整本书丢了一样。
我知道我的答案很简单：喜欢，就是坚持的理由。

只要喜欢，我会用一切思考吸收这个过程带给我的一切。
而消化不良的，我也学会了判断，再选择另外一种可以得到营养的方法。
重点是我一直在路上，看到前方的路，脚下踩著的这一步，还有从过去走来的轨迹。

这个问题的答案会很长，我看到了不断洗涤后的自己，更像自己。

有一句很喜欢的话：

最让人感到快乐的事，莫过于经过一番努力，所有东西正慢慢变成你想要的样子。

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