我是日记星球180号星宝宝,我正在参加日记星球第六期蜕变之旅,这是我的第107篇原创日记。相信日积月累的力量,我们都是最棒的。
2017年6月16,今天是孩子们最后一节生态课了,突然的感觉有些舍不得,孩子们也似乎这节课格外的用心。
最初,孩子们原本对于农业和食物的了解比较肤浅,甚至有许多孩子认不出许多当季蔬菜,在初期种植时候,也发生过几次因为误操作,植物长势不好,植物死亡的情形。但是春节之后新学期的课程中,同学们对于食农知识的了解,有了显著进步,在他们的精心照料下,植物不仅长势喜人,孩子们还经历了鸡毛菜采收、生菜豌豆薄荷大丰收等两次丰收时刻。
小农场不仅是孩子们亲自设计亲自搭建,而且小农场中的植物也全是他们独立完成的种植品种,他们从之前不知道如何照管小农场的植物,到现在他们每天根据分工,轮流给小农场浇水,拔草。形成了对于小农场、甚至是坚持做好一件事的归属感与责任感,这样的改变令老师也赞叹不已
随着课程的开展,学生、老师和家长都对“校园小农夫”的课程内容、课程设计和课程目标产生了极大兴趣,并逐渐意识到,该门课程,不仅仅是教学生如何种菜以及生态学,它更在其中融入了生物、数学、语言、艺术、化学等各学科知识,着重强调了该门课程中各学科知识的融合。
并且,孩子们在校内开展一次市集展示和美食节活动中。他们以策划者、经营者、老师等更多元的角色投入该活动,展现课堂所学,促进更多能力养成。这种多元角色让家长与校领导得到高度的好评。
更为重要的是,我们的生态课,教授青少年基本的生态农业常识,培养青少年热爱生态环境,尊重农业农耕的良好品质。还可以有吃喝,有点理想、有点情怀,有诗和远方……
三月说:
亲爱的们,大家好:) :):)
我是来自苏州的三月小女子,
柴米油盐酱醋茶,
琴棋书画诗酒花,
爱生活爱文字,爱一切美好的人和事!
三月努力把日子过成诗:)
身份:机构项目负责人、项目策划与执行
云宣智慧生活创客导师!倡导绿色养生!
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