额个神啊，拜这本书所赐，这个月我这个老母亲累惨了。

入手这本书第一天，儿子非常亢奋，读的根本停不下来。这本书足足有200页，而且信息量巨大。半夜一点，我一边打着呵欠，一边还在给他念这本书……

第二天，我居然给他讲了五遍《老虎西莉亚》外加三遍《小狼哈利》的故事。

除此之外，我还要应付他的各种问题。比如：

妈妈，为什么这只狼叔叔的裤子颜色不一样？

小老虎西莉亚的裤子上这个蓝色的东西是什么？它是干什么用的？

北极熊是《海底小纵队》的船长，它怎么会吃海豹、鱼和鸟蛋？它有点可怕！

……

所以：

这个月我最后悔的事就是入手了这本《祖母的动物故事集》，老母亲的嗓子迅速嘶哑了下去。

最开心的事也是入手了这本《祖母的动物故事集》，因为这本书中的科普知识真是太~太~太~精彩啦。

01 这本书到底讲了什么故事？

这本《祖母的动物故事集》是一本引进意大利童书作家丹尼拉同名作品的超级畅销书，被翻译成30多个国家的语言。

全书选取自来自不同的大洲和大洋的八种动物，以它们为主角讲述了生动有趣的童话故事。

这八种动物有孩子们非常熟悉的狼、老虎、袋鼠、小象，也有最近热播的动画片《海底小纵队》中的动物形象北极熊、企鹅，还有我们可能不那么熟悉的河狸、食蚁兽。

每一个小动物的故事不仅隐藏着超多的科普知识，而且鼓励孩子们相信友谊、学会勇敢和懂得人与自然的和谐之道。

比如，我儿子最喜欢的小老虎西莉亚的故事中。西莉亚胆子很小，草丛里的一只小老鼠都会把它吓得瑟瑟发抖。有一次，它不小心掉进了不少陷阱，结识了好朋友。它在和好朋友一起玩耍中不知不觉学会了捕猎和游泳，甚至后来还敢在鳄鱼身上蹦来蹦去！

一个个故事妙趣横生：

北极熊玛蒂因为浮冰断裂有了一场冒险之旅，它会脱险吗？

小河狸奔奔偷偷跟着爸爸和哥哥姐姐们一起去森林里采摘柳树叶，大雨淹没了她的家，她的妈妈和弟弟妹妹会怎么样呢？

袋鼠巴斯特因为妈妈生“二胎”不让它跳进育儿袋离家出走，他会和妈妈和解吗？

……

小朋友们在富有想象力的故事里徜徉。而一幅幅画风可爱又细致入微的图画不断的给孩子们冲击，让他们产生了“头脑风暴”。

就比如我儿子那一系列问题，让我这个老母亲措手不及。

02 你以为这是本童话书，却没想到同时收获了科普书、艺术品外加人文书！

孩子们不仅仅因为迷人的故事而发生“头脑风暴”，还会因为这本书的科普性、艺术性和人文性产生“头脑风暴”！

比如，在《小狼哈利》的故事里，狼群因为人类而不得不迁移去遥远的北方，却进入了别的狼群的地盘。哈利的爸爸不得不和“坏狼”战斗。这本书用非常形象的图画告诉孩子们狼是如何“打架”的。

我偶然兴起，和孩子模仿着图画，两个人趴在木地板上互相打量，碰碰鼻子闻闻对方的气味，然后佯装不喜欢对方吼叫一下，站起身开始打架。最后，我装作输了，四脚朝天躺在地板上。孩子也被逗的咯咯乱笑。

再比如，不同动物有不同的生育知识。北极熊妈妈有四分之三的可能会生双胞胎。大象妈妈通常是在雨季生小象，因为那时候草原上的草比较鲜嫩。而企鹅妈妈生下企鹅蛋后，就把它交给企鹅爸爸放在两只脚之间的孵卵袋里孵化。

……

一个个新奇的知识顺着故事自然的延伸开去，和有意思的情节“你中有我、我中有你”，孩子很自然就记住了。

不仅仅如此呢！这本书的构图、色调都非常棒。我不懂艺术流派，貌似是水彩风，只觉得清新飘逸、美不胜收。

这一页绘制了河狸奔奔家中图景，柳树枝做成的房顶，小河狸们围绕着妈妈在做饭，大河狸跟着爸爸准备出去。有没有觉得好温馨？

这一幅图画的是北极熊玛蒂幸运地躺在了一头鲸鲨的身上。整幅画的配色只有简单的白色、粉色和蓝色，可却勾勒出了南极的冰天雪地，极见插画师功力。

小袋鼠巴斯特不希望妹妹的出生分享自己妈妈的爱，回忆起自己和妈妈的温馨时光。这幅美丽的图画，有没有让孩子想起著名绘本《猜猜我今天有多爱你》的情节？

……

这本书还有人文因素呢，且不说刚才提到的故事中的“二胎问题”、“族群纷争”，这本书还是一个有关动物的“生僻字大全”。

一个个我们陌生的动物背后，有着叫不出的名字。读中文童书居然能把生僻字给认了，是不是比专门认字效果好很多？

03 这样阅读这本书，估计孩子得阅读到猴年马月！

和孩子阅读这本书，估计真的得阅读到猴年马月。

有什么好玩的阅读方法呢？

1.模拟动物动作

如果家里有小小孩，不妨和孩子一起模拟起动物的各种动作。

有心的爸爸妈妈可能听说过加州大学詹姆斯博士提出的“全身反应教学法”（TPR）。

这种教学方法主张注重全身的互动性以及教学的生动性。如果父母老师可以和孩子们将知识环节演出来。孩子会觉得非常开心。

比如小老虎西莉亚在捕猎，我们就可以和孩子一起按照老虎捕猎的动作玩一玩。这本书提供了各种动物动作的分解图，最适合父母们带着孩子在玩中学。

2.补充拓展知识

信息爆炸的时代各方面资源多到爆棚，我们也可以恰到好处的帮孩子增补一些知识，让孩子们对书中的知识的理解更深刻。

比如，讲到小企鹅鲍勃的故事，我们就不妨将纪录片《帝企鹅日记》拿出来给孩子一起看一看。有关小企鹅的故事两方面的知识是交叉和重合的，只是演绎方式不同，孩子们看了印象会更深刻，也会渐渐的接受到纪录片这种特殊的电视形式。

有比如，提到小袋鼠，开始给孩子们英语启蒙的妈妈爸爸，就可以拿出清华幼儿英语的《kangaroo》动画给孩子看一看。和孩子一起蹦蹦跳跳扮演袋鼠。

3.和孩子一起互动录音

哎呀，这本书太好读了，老母亲的嗓子受不了怎么办？那么，也不妨和孩子一起把故事录下来。既解放了老母亲的嗓子，孩子听着自己妈妈和他的互动，也会觉得非常有意思。

对了，来回答一下孩子前面的几个问题吧。

为什么这只狼裤子颜色不一样？

这是补丁。因为狼家经常没有足够的食物吃，日子过得很苦。但是狼妈妈从草丛里发现了哈利，很爱它，还是决定收养它。

小老虎西莉亚的裤子上这个蓝色的东西是什么？它是干什么用的？

这是回形针。你还记得吗？你的口水巾就是用回形针别到衣服上的。

北极熊是《海底小纵队》的船长，它怎么会吃海豹、鱼和鸟蛋？它有点可怕！

它不可怕呀。每个动物都有自己的食物，你看玛蒂多可爱！

这本“高颜值”的科普艺术人文书，孩子值得拥有。