作为一个PPT爱好者和受益者，首先用一张自己设计的海报介绍一下自己：
有人问我，你为什么能坚持践行到最后，并且喜欢上它，我想说因为我相信并坚持，一切终将美好。
90天的践行我只是做了以下三点而已1.按期完成锦囊作业，这是基础。2.参加每周班会，接受团队赋予的能量。3.每周交一次创意作业，内化所学知识。
对我来说，在90天践行时，找到了自己三圈交集，当时在线下课当晚设计的海报就是希望找到三圈交集，当时也有幸上台分享，缘分妙不可言，巧合无处不在。90天我真的找到了，我的无敌真爱PPT。
在最后一次毕业演讲秀，我如愿以偿拿到第一名之后，李虹教练毕业寄语说，1.0其实不是真正的践行，2.0才是践行的开始，也是践行的难点。当时不太理解。
等回来看到毕业时发的那本PPT思维那本书，我一下子就被吸引了，正好当时需要准备八月初全国专业比赛，时间比较紧，但是我还是被那本书深深吸引了，深刻理解2.0才是真正PPT践行。PPT营销力分为“道，法，术，器”，1.0只是掌握了用基本用的工具（器），和基本技能（术），而真正难的，正如Sophie老师说的，我们需要提升冰山下面的知识，那就是思维层面的“道和法”，而这些不是一两个90天就能培养出来的。利用三天我如饥似渴看完，并在理解上述原理后，我开始设计专业比赛PPT，运用毕业演讲秀的思路，准备首先整理思路，并对文案进行总结，寻找素材，设计幻灯模板，利用锦囊技巧完成幻灯呈现。
当比赛组委会当时要求比赛包括8个方面时，以往我一定按照这8各方面制作目录并且讲解，事实证明90%以上的参赛人员都是按照8个方面准备的，我是不一样的，因为我学了Sophie老师的PPT课程，所以我进行了的文案整理和归纳，并且与别人明显不同。如下图所示
文案部分其实是非常烧脑的，但是是一份好PPT的重要部分。基本技能的利用让整个幻灯看起来整洁大方美观。如果以为完成所有以上准备那就OK了，那就大错特错了，以上只能在演讲中占到四成左右，记得Peter老师讲过5个tips，不断完善PPT后，然后是大量的练习，就正如毕业演讲秀，讲的是自己的心路历程，是容易打动别人，但这次专业比赛，我练习时，自我感觉还是缺少一些东西，一些能打动专家和自己的东西，百思不得其解，回想当时Peter讲的演讲技巧和团队老师点播，突然悟道，对于教学演讲比赛而言，能感动评委和观众的一定是自己的教学实践是源于对学生有益，对学生有帮助，如果把对学生的这份爱包含在演讲里面，并表达出来，就一定能演讲成功。我把每一张幻灯需要讲的话跟毕业演讲秀一样，写出来，并不断修改完善，反复演讲到烂熟于心，等到我演讲完时，在场的专家一个问题都没有问我。当时我想，这种情况有两种可能，一是专家压根没听懂，不屑于提问，另一种他们完全听明白了。我坚信一定是后者，果不其然获得了全国比赛一等奖。
与此同时我还作为指导教师，指导学生参加医学美文比赛，在幻灯设计美化方面给了很多指导和建议，学生最终也从131份美文中获得一等奖。所有成果一定是团队成员共同努力的结果，恰当利用所学PPT技能，可以更加提升团队和个人综合竞争力。
感恩2019遇见易效能，遇见PPT营销力课程，让我受益匪浅，全面助推我的工作，也让我找到自己三圈交集，现在有越来越多朋友找我给他们设计个人海报，虽然我还需要不断精进，但真心非常感恩他们对我的信任，给我委以重任。目前我作为39期2.0主要人员协助班长，共同服务继续2.0践行的小伙伴。与此用时，我也申请加入教练团，因为服务的人越多，效能越大，始终相信并坚持。
