今天是我第二次听魏书生先生的教育思想报告，第一次是在暑假时我们一年级的班主任团队去到南京，参加了在南京十三中学举办的“2018年深受欢迎著名教师，著名班主任报告会”，那次的报告会上有幸第一次聆听了魏先生的教育思想。魏先生穿着一件白色的衬衣，儒雅绅士，一站几个小时娓娓道来他的教育思想，可谓是一见倾心！
今日再次见到魏先生，再见依然倾心，十分的激动。看着他在舞台上一站几个小时，慷慨激昂声情并茂的讲述他积累四十多年的教育思想，再次被感动被折服。
每一次魏先生都十分谦虚的说是来向大家汇报工作，向大家学习的。魏先生的教育思想从宏观到微观，从世界局势到班级小事，处处有联想有链接，从人人有事做，事事有人做的自主学习能力的培养到积极乐观向上的心态的养成，都给我们列举了很多的事例，让我们看到一位一直行走在教育世界中的享受者，让我们深深地感受到不攀不比，超越自己的学习状态是多么的令人向往和期待。
先生的教育境界和教育哲学是我们无法企及的，只有紧紧追随和不断的学习，让我们能够靠近一点点这样“自强不息，厚德载物”的精神境界！
魏先生说做一件事做得对就要把它守住,别乱折腾，坚持做下去，小事坚持做好才能超越自我。不仅如此还要守住民主和科学,在班主任工作中，要多给予学生一些民主和自主学习的时间。守住课堂上快乐学习的状态，发展快乐学习，建立师生互助的状态。魏先生一再强调他从教这么多年从没让别人帮他带过课，而是学生在发挥互助精神，帮他看班，在这个过程中学生也体会到了自主学习的乐趣。
魏先生将近七十岁，站在台上一讲就是三个多小时，时而幽默风趣，时而发人深省，讲到他这么多年从未去过医院，并且给我们分享了关于一松、二静、三匀、四乐的修身养性之法。身体松、心灵静、呼吸匀、情绪乐 1、松，无论任何时候都要感觉到自己是世界上最轻松的人之一 2、静，守住心灵的宁静是现代社会必备的本领，有效信息请进来,无效信息一边去.人生最累的是自己跟自己作战,消耗了大量的生存成本。3、匀，对人的生存来说,排在第一位的是呼吸，对学生进行平常心的教育，守住平常心还能快乐的人,就能天天快乐。珍惜一呼一吸的时候,满怀感恩之心对待每一天的时候,你就会抓紧时间做有意义的事。 4、乐，保持快乐的情绪，坚守内心深处的快乐！
今天还有幸聆听了魏书生先生总结的阅读方法，第一遍，跳读。第一步记大概内容，第二步记主要人、事、物或观点。锻炼总结概括能力，这一遍的阅读速度，是每分钟1500字。第二遍，速读。这一遍的阅读速度是每分钟1000字。第三遍，细读。要完成理解书中中心思想和重点词句的要求。这一遍的阅读速度是每分钟200字左右。第四遍，精读。享受细细品味书中精华的乐趣。不仅如此，这样的阅读方法也锻炼了学生的专注力，并且也让我们回去多练练这样的阅读方法。听他说时，我就迫不及待的想要尝试一番，对于阅读速度比较慢的我来说，这真的是一种锻炼专注力的好方法，今后定会多加练习。
先生的教育思想，让人感受到积极的正能量，没有一点消极和懈怠。他说：“自信是没有屋顶的！”要消灭懒惰和嫉妒的心理，培养学生自信的能力，自信是没有空间限制的！即使是班级最后一名都会守住自己快乐的心，发展自己扬长避短充满自信的学习力！
因为走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快！
大学之道，在明明德，在亲（新）民，在止于至善。大学的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性（明明德），再推己及人，使人人都能去除污染而自新（亲民，新民也），而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。
魏先生的教育哲学，当竭力而学之！
