（3月3日星期一）女儿虽然有自己的记作业本，但老师们还是把每天的作业发布到班级群里，便于家长与孩子核对以免漏写。今天作业特别少，为了不让她的小神经过度放松，我自主给她加一项作业。女儿兴奋的对我说：妈妈，今天太好了，作业这么快就完成了，我说：你休息一会再把这份试题做一下。她说：妈妈，老师没布置这项作业，是不是你给我加的？我说：不是，是老师发信息给我的，她有些疑惑地说：那你打开电脑让我看一看。（我早准备好了，不怕你看哈！）我打开QQ指给她看（是我用老师的口吻编辑好后发在自己QQ对话框里的），她没看出什么破绽，虽不太情愿但也还算认真的做起来。第二天放学她问：妈妈，我问我同桌了，老师怎么没给他妈妈发信息加作业啊？我一听露馅了马上说：噢！老师悄悄对我说你表现好，学习用心，所以专门给你多加一项作业（我反应真快哈）。她一听高兴的说：真的吗妈妈？老师夸我了？我说：当然！看着她满心欢喜欢的样子，从此以后，每当作业少时，我也就理直气壮的冒充老师无数次，哈哈，这也许就是善意的谎言吧。
（3月5日周三）女儿第一次接触看图写话这类的试题，吭叽半天也写不出一个字来。说实话，对于一年级来说，真的无从下手，也的确很有难度。我说：宝贝，这只是个开始，再过段时间老师可能就要求你们写日记了，她说：妈妈，什么叫日记？我说：“日记”就是把你今天发生的事或者是你的心情，写下来就叫日记。她说：天哪！我不会也不想写，真讨厌！我说：学会就好写了，你以后学的知识多了，老师还要写周记，作文等。她仰天长叹：天啊，那我可太痛苦了。我说：其实写日记很好的，比如你今天心情不好，或者对爸爸妈妈有什么心里话要说都可以写在本子上，把本子当作你的好朋友，什么都可以对它说。女儿说：妈妈，我不想写不开心的事。我问：为什么？她说：我写了之后，过几天再看到的话，那就会心情又不好了。我说：那就写开心的事，还可以写自己内心的小秘密呢，她说：真的吗？那妈妈你会不会偷看呢？我说：不会的，不经过你允许妈妈绝对不会偷看，那是不礼貌的行为。她开心起来说：妈妈，我感觉写日记还挺好玩的呢。我说：当然了，等你长大后再看一下自己小时候的日记，那会更好玩，我边说边拿出自己的日记本让她看，她吃惊的说：妈妈好厉害，能写出这么多字来。我说：你学的字越来越多，从现在开始，一天哪怕只写一句话，积少成多，以后会比妈妈写的更多呢。但写日记必须先从看图写话学起知道吗？她拿起笔说：我知道了妈妈，我要好好学好好写。（说实话，我感觉她们现在就要求写看图写话真的是太早了，一共才认识几个字啊，就让写句子，写段话，真正是半天憋不出一个字来啊，没办法，老师要求了，就是不写，也就尽量解释清楚不要让她感觉越学越痛苦，哈！）
（3月7日周五）今天周五，我和女儿都可以放松一下了，不用着急完成作业。女儿说：妈妈，明天是你的节日，我现在不想写作业了，想给你做个礼物，我说：好啊，说着我就去厨房准备晚饭。她告诫我说：妈妈不经过我同意不许来我屋，我要给你一个惊喜。我说：行。过了许久，好奇心促使我悄悄来到她门前偷偷往里瞧了瞧：不知道在忙什么，反正挺认真的。吃过晚饭看电视，女儿说：妈妈，礼物我放在你枕头底下了，今天不许看，明天早晨看知道吗？我说：好吧！（实在忍不住，想看，哈哈）一会她去卫生间，我赶紧取出礼物：一个自制的信封，打开，里面有两个彩色花生和一个巧克力糖（这是她的最爱，平时她都不舍得吃呢，送给我了）还有一封叠的很精美的信，上面写：“妈妈节日快乐，谢谢妈妈培育我，我长大了，我对妈妈说，谢谢，然后，该我为妈妈付出一切，我要感激的对妈妈说，谢谢。（目前为止依依只学了两个标点符号：逗号和句号，哈哈！）看着那一行行歪七扭八的小字，心中着实感动呢！（宝贝，愿你长大后能成为一个懂得感恩的孝顺孩子，妈妈爱你！）
（3月8日星期六）上午老公带我们参加一个同事婚礼，过程女儿也很开心，因为环境布置的很精美很温馨，婚礼过程中她也很兴奋，不停的鼓掌啊。一会她对我说：妈妈，那个人（司仪）说白马王子牵着新娘的手，那新郎叫白马王子，新娘应该叫白马公主啊？（“白马”公主？不怎么好听，哈！）我说：叫什么都可以。回家路上女儿说：妈妈，今天的鲍鱼还挺好吃的，（她吃了三个！本来一人一个，我和老公的两份没有吃，都给她了）你回家给我做。我说：行啊，我给你做，你得让你爸买材料啊？她对开着车的老公说：爸爸，你多买点鲍鱼，让妈妈给我做。（我不禁偷笑！）老公说：宝贝，五谷杂粮最养人，鲍鱼吃多了上火。女儿说：那好吧。（哈哈哈，不是宝贝你吃多了上火，是爸妈的钱包上火啊，哈哈哈）
