文|赵晓璃

一、

曾几何时我一直以为，核心竞争力涉及的目标人群应该是三十岁以上的职场人，因为这群人一旦缺乏核心竞争力，在职场中会很容易陷入相当被动的境地，上有老下有小的，生活压力大，各种危机感扑面而来，让人好不焦虑！

但是这一年多来职业咨询的实践却让我意识到，其实最应该树立这种危机意识的，恰恰是初入职场的新人们，因为早一天明白这些道理，就不用等到三十多岁幡然醒悟的时候，再追悔莫及了。

想搞清楚核心竞争力这个概念，先要厘清“竞争力”。

什么是竞争？

有人的地方才有竞争，有利益冲突的地方才有竞争。

比如领导最近打算提拔一位新人，那么对同批次进入公司的一波新人来说，这就存在“竞争”。

进一步说，就是机会有限、竞争者众，如何从一波年岁相仿资历相当的人群中脱颖而出的这种能力，就是竞争力。

竞争力涉及两个概念：

一是竞争，竞争源于比较；

二是能力，有两个组成部分：内在能力+外化能力。

空有内在能力而无法外化，就会遭遇“怀才不遇”的迷之尴尬。

而核心竞争力，就是在这些竞争力当中，找到优势项，进一步强化与外化，最终打造成独树一帜的才干和辨识度。

一般而言，核心竞争力的打造，大体分为两步走——

先做加法，再做减法。

二、

一个人职业生涯的初期阶段，叫生存期。

这个时期的新人们朝气蓬勃浑身是劲，在领导眼里，谁能出活快出活好，谁就是得力助手，今后这个人的机会就会比同龄人多。

生存期阶段拼的是速度和执行力。

比如，领导在中午一点左右安排你做一份数据分析表，要求两点前发送过去。

如果只关注到速度，一顿哔哩啪啦做完迅速提交，没有注意到数据的准确性，也没有进行比较分析，只是把数据简单罗列了出来，如果你是领导，会对这个结果感到满意吗？

如果只关注质量，忽略了速度，本来两点前要交的表格拖到三点才做完，即便你做的再完美，对领导而言已经没有价值了，因为他见你迟迟不出活，很可能已经安排其他人做了，后面再安排其他事情，就很难再有你的份了。

如今的商业社会，一个人出活快表明效率高，出活好表明这个人懂得将事情进行优先分级，在操作层面上十分娴熟。

从这里我们不难得出一个结论，核心竞争力并不是单一的能力，要兼顾速度和质量，同时还有对一件事情的理解力和领悟力，包括必不可少的沟通力等等。

所以职场新人有一个当务之急，就是给能力做加法，不遗余力地多方面锤炼自己的能力，下班时间学习充电，周末不加班的时间兼职或者做义工，都是成长中不可或缺的环节。

三、

生存期过了之后，就到了发展期。

在这个时期，竞争力的策略就要进行调整与优化。

你需要思考这样几个问题——

1、哪些是你喜欢且擅长的能力？【优势区】

2、哪些是你喜欢但不擅长的能力？【潜能区】

3、哪些是你不喜欢但擅长的能力?【退路区】

4、哪些是你既不喜欢也不擅长的能力？【盲区】

对于优势区，你需要进一步强化能力，并且尽可能予以外化。

对于潜能区，你可以有意识地进行学习提升，最好能和优势区的能力进行关联，便于外化优势区能力。

至于退路区，它能在你最落魄的时候让你谋得一碗饭吃。

盲区是你今后尽可能需要避免的，或者通过授权等方式，让他人协助完成。

找到这些之后，就可以给自己制定能力方案了。

四、

不难看出，当一个人的职业生涯到达发展期之后，我们就需要有意识地给能力做减法了，这叫聚焦。

这里面的关键在于，你需要从优势区中挑选两个最能代表你自己的能力，让别人一提到这个能力就会不自觉地想到你，在现代社会，这个概念有个洋气的词语，叫“辨识度”。

辨识度的打造，除了30%的专业技能之外，更有70%的通用技能。

我有一个朋友化老师，他简直就是本行走的教科书啊。

他最厉害的地方就是锤炼了两项专业技能，一个PPT，一个Excel，并且更厉害的是，他还设计出相应的课程，进行深入浅出的讲解，给很多职场人带来了莫大帮助。

根据前面的分析我们不难看出，这项核心技能中，PPT和E表属于专业技能层面，从课程的开发设计到通俗易懂的演绎，这背后的表达能力、教导、研发等能力，是最容易被人忽视的通用能力，但无疑，这些能力犹如一双隐形的翅膀，让他的专业创造出了更大的价值。

这个时代给了我们很多前所未有的机会，当你真的了解到核心竞争力并付诸行动之后，你一定会比别人跑的更快；

当你跑赢了这个时代，很多危机感顷刻间就会荡然无存了。

作者简介：赵晓璃，职场作家、职业生涯咨询师，著有《“怕麻烦”才是你最大的障碍》、《请停止无效的努力》。