文/小叶子
孩子在幼儿园打架，父母发现后紧张焦虑，把事态看得很严重，重复询问，担心孩子受别人欺负。找老师找对方家长质问事件过程，其实在孩子眼里，打架之后不超过十分钟，他们就会和好如初，放学基本不记得打架，孩子与孩子之间不会造成伤害。但是如果父母过分担心，过度作为容易让孩子认为自己是一个容易被别人欺负的孩子。久而久之孩子会觉得大家都想欺负我，把孩子放到其他孩子的对立面，会变得很难交到朋友，心理力量弱，胆小的人，踏上社会后总会感觉自己好像被人欺负了。
幼儿园的孩子语言还没有发展完善，很多想法和情绪孩子表达不出来。在这个阶段，动作发展大大快于语言的发展，所以孩子会忍不住用动作表达。幼儿园老师真的是在“不作为”吗？
这里的“不作为”是一种尊重，
是永远和孩子站在同一边的立场。
当一个孩子要把大苹果留给自己，小苹果留给他人的时候，老师笑了，因为她知道这是一个幼儿园孩子最诚实的想法。不了解孩子心理的妈妈，便会对这个行为哀叹甚至觉得丢脸：这个自私的小鬼，不会和别人分享。
幼儿园老师恰恰是因为了解孩子的心理特点，所以才不会特意去管制。幼儿园老师永远站在孩子的立场，不论是“打人”的小孩，还是“被打”的小孩。教育一个小孩，最有效的方法就是认可他、信任他和了解他。幼儿园老师恰恰是在做这样的事情。
孩子在幼儿园被打了，该怎么处理？
首先，最重要的是安抚孩子的情绪。家长不要一遇到事情，就觉得孩子被霸凌了。然后就去质问“打人”的孩子，甚至是去教训他。你的过激行为，会让孩子学会“以暴制暴”。
其次，沟通了解事情的真相。深呼吸五次，不带偏见的去询问（不是质问）两个孩子之间究竟发生了什么。（往往结果不是故意为之）
再次，请“打人”的孩子道歉。道歉不是因为打人孩子的动机有问题，而是因为他处理问题的方式方法有问题。要告诉孩子，尽量用嘴巴去解决问题，要把你的想法说给对方听。小手是不能解决问题的，因为你的手会让别人不舒服，会弄疼别人。
最后，不要忘记事后询问下孩子的感受。如果孩子三言两语应付过去，说明他根本不在意，而如果他说着说着要哭了，那就要好好与他聊聊，解开心结。
另外，不排除有一些皮大王，就是喜欢动手解决问题，这很可能与他家庭环境有很大关系，对于这类孩子，更多的是需要老师与其父母沟通，而家长可以教导孩子一些基本的自我保护的知识与方法：
1、要直面对方。当有人打你时，不要害怕而逃避，大声告诉
