第三章：西园两月初亮相，
讲台四课乍为师
大四上学期开学不久，便是两个月的实习生活，我有幸分到了淮北市最好的初中之一——西园初级中学。
实习生活着实没有意思，只是每天早去晚归，四个人坐在指导老师的办公室里整整一天，就算是听话而合格的实习生了。于我个人而言，倒是有两件事值得一记。
第一件事是我的实习指导老师，某日醉而不能讲，临时指定我登台讲课。乍闻反疑梦，我惊措。离上课只有15分钟，课本我压根没看，做梦都不会想到有这么一招，太出乎意料了。我当然不能推辞，否则叫不识抬举，这点我还能领会。既然却之不恭，非要壮士一去，我还能报什么全身而退的念头，破釜沉舟，向死而生，正在此时。
于是一节未曾准备但必须不能失败的人生一课诞生了，主讲人是我，听讲人是一群十二三岁的孩子。课后，指导老师的评价是：文采斐然，旁征博引，字也写的漂亮，但要注意讲课的对象是否能够接受。欲扬先抑，好高明的评价。然而我至今洋洋得意于自己毫无半点准备的当场发挥，淋漓尽致，尽情尽兴，好坏成败一切杂念早已在讲课中抽身而去。
第二件事是我做抄写手，给办公室的一个老师和指导老师两天抄了3本备课讲义，承蒙老师瞧得起，虽然极其不情愿，却之两恨，应之自愤，以两恨对一愤，殆矣！故以独恨恨之心，极闷闷之意，实郁郁之情发于走笔龙蛇之毫端，潦草处不让颠张醉素。据说，张旭见公孙大娘舞剑器而笔势益俊；怀素闻嘉陵江水声而草圣益佳。我两面受鸟气，喷出万丈火舌，笔烧纸燎。不过话说回来，此事请我来做，自是高看我一眼，对此可以一笑。
实习两个月，我们六个小组平均下来每人也只讲2节课，我因偶然被老师选中，多讲了2节，算是赚了，赚了师道尊严，赚了锻炼机会，亦赚了献丑的份额。说到底，当老师比当学生威风，一个高高在上，滔滔不绝，一个卑卑在下，默默无语。然而为师之责必是学高身正，以此为的，不断的锤炼打造自己，不停的矫正提升自己，让自己当得起诸生的一介师表。古语说：“经师易求，人师难得”，学问道德，既不负人又不负己，谈何容易？我的实习，最重要的收获也许就在于这点微识。我对自己的期待是：一腹才华一腔爱，一个讲台一颗心，一支粉笔一身正，一部讲义一生情。
实习免不了一系列的形式主义，打分，报告，评价，皆自欺欺人之余事，却因此明白：为师不易。搞好了内容，搞不好形式，或许真的不是好老师。但是我依然觉得，为人师表，这感觉真的不错！
