一颗弹珠的回忆

昨天，一位小朋友捡到一颗弹珠交给我，我微笑着接过，顺手放进了外衣口袋。

昨夜下起了雨，早上空气特别清新，上班的路上偶尔把手伸进外衣口袋，碰触到了那枚弹珠。不由得拿出仔细端详，听说水晶球中能看得到自己的未来，那这颗弹珠岂不是小型的水晶球？我尝试着往里看，希望看到我未来的样子。

弹珠是淡淡的绿色，里面有两条弯曲的湖绿色条纹，晶莹剔透，让我的心也跟着纯净了许多。我小心翼翼地转动着小小的弹珠，思绪却回到了过去。

还是小女孩的我喜欢跟着男孩一起游戏、玩弹珠。先把弹珠放在一起随手撒开，然后石头、剪刀、布，看谁的运气好，赢的人先玩。往往是扒在地上，寻找角度，找到绝好的角度后，屏住呼吸，闭上一只眼，手指弯成OK状，对准自己的弹珠向选定的目标奋力弹去。被打中的弹珠便成了战利品，有人欢呼的同时就有人惋惜。于是，同一颗弹珠，今天在你的口袋里，明天又到了他的口袋，小小的弹珠牵动着每个孩童的心。玩累了，便往草地上一躺，拿出战利品，对着太阳眯起眼，美滋滋地想：明天再赢它一些回来！

那时的我们，虽然生活在物质溃乏的年代，但我们的童年生活不乏乐趣。我们自由，我们快乐，我们呼朋引伴，我们在大自然中忘情地嬉戏……

如今是物质富足甚至是过剩的时代，孩子们拥有大把的玩具，拥有的太多反而不知珍惜。他们在玩具中挑挑拣拣，却找不到真正的乐趣。买来的玩具只图个新鲜，往往第二天便不再碰触。而家长们也用不断地买、买、买，来满足孩子的新鲜感，不仅造成了巨大的浪费，还会造成将来孩子的选择困难。鱼与熊掌，孰能兼得？

我们的童年是无忧无虑的，那时，社会的家庭的东西好像统统与我们无关。而如今的孩子的童年，被社会的激烈竞争，以及家庭的孤注一掷所绑架。有参加不完的课外辅导班，兴趣班，据报道，现在城镇居民用在培训班上的费用几乎已经占到每个家庭收入的一半。社会的快速发展，催生了一群焦虑的父母，而焦虑的父母又急切地把他们的焦虑转嫁到无辜的孩子身上。

幼小的孩子怎堪重负？于是，进入小学，有的孩子就成了问题学生，他们找不到学习的乐趣而不愿学习。有的是乖孩子，却成为了读书的机器。有个四年级的家长向我诉说：我的孩子哪哪都好，就是作文写不出东西。随着谈话的深入，我渐渐知道问题所在。这个孩子从小到大，休息天除了到奶奶家，就是呆在自己家看书，画画，大门不出，二门不迈，是个让家长省心的极乖的男孩子。俗话说：“会哭的孩子有奶吃”，因为他太乖，父母反而对他少了关注。如今让这位母亲回忆，竟然休息天从未带他出去玩过。“连公园都没去过？”我有些震惊地问。“开始是我们工作忙，没时间带他出去，现在是他自己不愿意，拖也拖不出去。”这位母亲有些歉疚又有些无奈地说。

我为孩子有这样的父母而感到心酸。长此以往，缺少陪伴的孩子将会丧失感受幸福的能力。做父母的往往以为自己在外苦苦打拼，挣更多的钱是为了让孩子过上更好的生活，可知年幼的孩子却是希望用自己的压岁钱来买回父母对自己的陪伴！趁孩子还未长大，趁一切还来得及，为事业为金钱打拼的父母们，请赶快回归家庭，在陪伴孩子的同时，享受天伦之乐，别让孩子丧失了未来感受幸福的能力。

我拉住那位母亲的手，看着她的眼睛，知道她的着急缘于孩子写不出好的作文。我告她，要想孩子写好作文，不仅要多看书，多阅读经典名著，更要让孩子去感知，去经历。这与“巧妇难为无米之炊”的道理是一样的。首先，你要将他带出去，去观察去感受四季。春天的暖阳和微微吹着的风，夏天的阵雨和雨后的彩虹，秋天的硕果和飘落的黄叶，冬天的飘雪和雪中傲然盛开的蜡梅。“墙角数枝梅，临寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”要让他在大自然中去感受诗的意境，去体会诗人的心情。一年四季的风景不同，吹在脸庞上的风也不同，让孩子融入其中，用身体去触摸，用心去感受大自然的馈赠。

不知那位母亲是否听从了我的建议，还是仅仅只为孩子报了个写作班，让孩子仍固守在狭小的天地。趁着孩子雪亮的眼睛还未被雾霾遮挡，趁着孩子纯洁的心灵还未被尘埃侵染，趁着孩子的思想还能信马由缰，趁着我们还年青力壮，打点行装，拉着孩子的手，来一场说走就走的旅行吧！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”只有高瞻远瞩的父母才能给孩子一片广阔的天地，让羽翼日渐丰满的他们自由自在地遨翔。

小小的弹珠变幻出不同的景象，有时像一汪深潭，有时又像是碧水荡漾。它是我童年的瑰宝，我会永远把它收藏。