读经时间: 2017年4月27日 星期四 晴
读经人员: 妈妈
读经内容: 《易经》系辞上传 第五章-第六章;《诗词启蒙》15;《黄帝内经》素问22、灵枢7、《老子》第二十五章-第三十六章。
读经方法: 147累积法
“抱团成长，挑战21天第六轮第9天”
今天有两件事让我对可可在幼儿园的情况有了了解。第一件，是放学回家后可可从书包里掏出一个小卡片给我，说是送我的礼物，我打开一看，是老师送给可可的，上面写着“送给钱溪可小朋友，今天是4月25日，从早上到学校你就很乖，今天上了两节观摩课，你都表现得很棒，区域活动的时候你也超级厉害，甚至吃饭睡觉的时候都那么可爱！”另一件事是可可老师给我发了qq，是可可播报餐点的视频，同时老师说：“不好意思噢，今天我们班是梅子老师临时带班，所以不太熟悉咱们班的播报规则，录的时候我也不在，所以可能有些逆光或者杂音之类的问题，望见谅哈！孩子播报时或多或少还是会有些紧张或不太熟练，所以希望下次可以更好！”我有点意外，确实可可讲的比起熟练的前几次是差了些，而且老师说过，只有讲得好的小朋友才会发到群里，老师这次没有发大群却还是单独发给我了，我非常感激老师，感谢老师还单独发给我了。老师说：“嘿嘿，没事，这都是应该的。因为可可是各方面都比较优秀又懂事的孩子，所以老师可能会对她有更高一点的期待，再接再厉噢～”我还是挺高兴的，因为工作关系我没有参加过一次孩子幼儿园的家长约谈，所以我和老师沟通的机会并不多，但通过这两件事，我了解到可可在幼儿园的表现我还是放心的。就拿上次跳跳球的活动来说，可可在家里最后是学会了跳，但必须由妈妈一开始帮忙踢一脚跳跳球，可可才能带起球来，那幼儿园里可没人帮忙踢球啊，不过可可把跳跳球带到幼儿园的第二个星期有一天告诉我“妈妈你看跳跳球就是这么跳起来的！”一边说一边给我示范，我才体会到在大环境里孩子会成长的更快，之前我的担心有点多余，其实离开家长孩子都会尽量让自己做到最好。可可很棒！妈妈也努力，同时妈妈会协助可可做得更好的！我们加油！
