忙了一周了，终于周五了，工作上的事情，紧急的也确定的差不多了，可以缓一口气了。
今天接Jenny放学之后，在游乐场玩了半个小时，以小朋友触碰别人送他的玩具引发哭闹情绪而结束。
到家之后，还不到六点钟。我们沟通了一下，她对自己的睡前的这几个小时做了一个计划安排，如下：
现在到6:20：玩玩具，浇花
6:20-6:40：吃晚饭
6:40-7:00：休息一会儿，喝点水
7:00-7:30：写作业（两份，一份学校的，一份经常在家写的）
7:30-8:10：读山海经
8:20-8:50：上网课
8:50-9:10：去卫生间刷牙洗脸
确认了这份计划表之后，我们按计划执行，可以说是执行的很不错，两份写的作业要比往常都写的认真，正确率百分之百。上网课，上到一半的时候，我发现她已经精力不足，想睡觉了。下课之后，准备洗漱，Jenny 一脸疲惫的说“妈妈，我想看电视，你能不能奖励一下？”
“为什么奖励？”
“作业做完了，上课上的好”
“这是你应该做的”
终于还是于心不忍，以快速洗漱为由奖励了10分钟的看电视时间。终于按计划时间，躺在床上，准备睡觉。
做为妈妈，很希望她能对自己的时间有个合理的安排，能完全把控，用最少的时间放在学习上，节省出更多的时间去干自己喜欢的事情。今天第一次的安排，大致还不错，对于这个年龄段的孩子来讲，这个安排，还是太紧凑了，精力没有得到缓冲，导致后面的学习效果并不好，下次再做调整。
