晨跑记
明天和疾病,永远不知哪个先到!我忽然头晕,脚后跟如踩了弹簧;头重,老感觉身子往前倾。以为是感冒。自备有感冒药,胡乱吃了两天,无效。去医院。医生测血压,180—110。高血压,高危型。医生开单子,我还一乐:我还“高”了!当了半辈子受苦人,地位低下,总在人后;身长一米七,勉强中等。从来和“高”不沾边!此后,我可以夸夸口了:我血压高!医生一边慢慢的开处方一边又说,高危型,降下来事前要特别注意,随时有危险的。妻子一下子出了眼泪。唉!合着是我比其他人“大去”的概率也高了!又乐不起来。开完药。医生嘱咐说,要改变生活方式,低盐少糖多运动。
遵医嘱。
低盐少糖好办,多运动难!我就是个不爱运动的人么!篮球、足球、乒乓球,因女儿上学需要,家里都有,可我都不会!骑自行车?妻早年上班远,公交车不及时,我曾用一学期的考试奖金给她买了一辆“永久”,骑了两三年,鸟枪换炮,买了“大阳”电动车。“永久”八成新,扔在地下室。可惜,我也不会骑车!......最后决定:跑步!上中学时,仰慕老师王新建先生,却因胆小,偷偷尾随新建老师跑步———跑过一段时间良硷村。想想:这个不难!跑步吧!再说,咱有脚么!
先理论武装一下。工欲善其事必先利其器么。家里正好有妻子早些年买的加拿大人尹恩.麦克尼尔的《爱上跑步13周》。翻翻。花了一礼拜时间。很有道理的一本书,概括起来,一个词———循序渐进。我小时候,一跑步就肚子疼,原来是一起步就贪快惹得祸。过犹不及,万事万物,都得循各自的规律。
开始实践。和枕头争斗了半天,费了老大的劲,我才出了门。跑步两分钟,走两分钟;再跑步两分钟,再走两分钟。严格遵循伊恩.麦克尼尔的运动方案,半个小时下来,身体没什么不适。年轻时总想打破规矩,觉得规矩是束缚。人到中年了,只想遵循规矩,反觉得规矩是一种保护。年轻是资本,大不了从头再来。中年了,承上启下,如履薄冰,没有太多机会了,凡事不出错最好。恰逢沿途花草蓬勃,绿树成荫,空气也清新。心情颇好。第一天很容易,稍微出了些汗,很舒泰。
一周后,看惯了沿途的风景,热情也降了一半,腿就格外的沉重。过了兴奋期,进入艰难期了。这是事物的不变法则!婚姻上有“七年之痒”,想想,哪个不是兴高采烈地结的婚!一定要挺过去!强迫自己跑。一分钟,两分钟,三分钟,......五米,十米,二十米,.....也完成了目标。终究不快乐!得找个乐子?谁说过“把不快乐的事情想办法快乐地完成,你是智者”。我可以是个智者吗?想到个办法:盯人,即跟着一个人跑,把其设为目标,和其较劲。成功学讲,目标是人生的灯塔。选定了一个小伙子为目标。你快,我也快;你慢,我也慢;你不停,我咬着牙坚持!出乎意料,在挺过了二十分钟后,身子竟然有了轻盈之感。第二周也坚持下来了。
一天,我在河道一边跑步,一边听着蓝牙传来《你的样子》。林志炫的嗓音清澈如此刻的阳光。一个女跑者超了我,看背影年龄,估计三十左右,细腰款妞,俢腿轻弹,矫健如奔驰在草原上的野马。一时兴起,欲一较高低!看老汉雄风再现!我收腹提臀,脚掌发力,紧追而上。女跑者起初没在意,后来可能意识到了我的意图,不断地加速。我也只好拼命加速。无奈,雄心虽犹在,岁月不饶人!女跑者可能“段位”也高我太多,最终,我只能眼巴巴地望着她渐渐离我而去,终于,转弯处一丛灌木拦住了我的眼睛。我终于失去了她!突然,前所未有的累从内心升起,双腿再也无法迈动。
原地休息了一会儿,怏怏不乐地往回返,期望能偶遇返回的那位女跑者,解释一下,最好结成“跑友”。一路东张西望。我忽然看见了我人生中的另一位老师。多年未见。老师理短了当年乱蓬蓬的头发,也剃掉了当年桀骜不驯的胡须,依然消瘦,走起路来也依然是如企鹅般摇摇晃晃。路上躺着一个健力宝罐,老师捡了起来,继续摇摇晃晃地走向另一个矿泉水瓶。老师早年间曾出过一本诗集,在小城里名噪一时,做为他的学生,我很是自豪———你的老师出过书么?我的老师出过诗集!老师在上课时经常讲一些关于文学的人和事,我很爱听。我的同学们很多人都爱听。我们班是慢班,很多课我们都不爱上,唯有他的课,我们天天盼着上。我如今仍爱读读写写,受他的影响不小。后来我求学在外,好些年没了老师的消息。近几年却不断地传着一些关于他的不好的说法。我了解了一下,老师近年热心于垃圾分类工作。他说,自己小老百姓书生一个,也上了岁数,做不来大事了,看着身边垃圾不分类,一股脑地焚烧填埋,污染环境,且浪费资源,不如身体力行做做垃圾分类的事,呼唤更多的人重视这件事。然而,在小城人看来,一个拥有高级职称的老师整天和垃圾打交道,实在是一件不可思议的事情。传言大多因此而起。但在我看来,老师依然是一个美的执着者,此前,他在文字里畅想“美”,如今,他是在生活里用自己微薄的力量来创造“美”。他把“美”落到了生活里,落到了衣食住行的日常里。他知行合一了。他已超越了“我们”。而我们,务“实”,一切的作为在当下就要获得回报,况且,我们更重“回报”,至于“作为”倒在其次。时光水般流逝,我们依然固执如此,把一个存在于历史的诗人当做神当做圣,而却把住在我们隔壁的诗人当做笑话当做疯子。好在老师依然坚持做自己认为对的事。
阳光陡然强烈,刺得人眼睛疼,皮肤也有了灼热感。晨练的人们都回家的回家,上班的上班。老师摇摇晃晃的身影渐行渐远,最终淡出了我的视线。我也该回家了。
……
向老师学 习! 2021.8.5