记录感赏日记已经两个月了，孩子已经在进步的路上，我要为他而高兴。
开学考进步了，感赏儿子有自己的认识“进步了，但排名不满意”，说明儿子想优秀的心一直存在。
边学习边玩手机，看手机时间长也改变了，也只是听听音乐，不再念着了。
昨晚打电脑游戏，超时了半小时，因为想玩完整的一盘，我没说啥，一结束儿子还给我电脑说对不起，我说，你做得不错，赶紧休息吧。
帮我做家务上，帮爸爸跑腿上，动作越来越快了，改变了拖延的旧习。
我坚持学习感赏，儿子向上的心，想优秀的心会不经意间回来。
今天老师反映儿子不自觉的情况，晚上儿子作业拖拉的情况，我心里又有些焦虑。但我明白，改变是需要时间的，儿子已经在这么短的时间在很多方面改变了，我相信那一天说不定就是明天呢。
感赏师姐，感赏田姐，猫妈，老师的开导指点，做好自己，管好自己，读书，感赏，投射，表扬，重复自己的行为，回忆成长期的感受，承认自己的内心情绪，接纳自己，认可自己，从而接纳孩子，认可孩子，看到孩子做到的部分，放大孩子的优点，重复表扬他。
晚上，儿子一直呆在书房，今天对我呆在客厅不那么反感了，这也是进步。我整点提醒儿子，出来休息，放松，听听音乐，儿子一直不出来，说他会安排自己休息，有休息的方式。好的，妈妈相信。
田姐说，作业是你的吗？为什么你看到会焦虑。是啊，读书是谁在读。我还是老思想，也受老师影响，孩子就是要被家长督促前行的，我还是没能放下对成绩的期待，为了成绩牺牲孩子的自我成长。聚焦纯念！
投射自己调和情绪到平和状态，每天多读书多投射多感赏，让自己放轻松。
投射儿子重新树立自己的目标，坚定考附中的信心，努力奋斗。
投射儿子认识到当下学习的重要性，主动学习，积极找到学习方法。
投射儿子新的一周，认真上课，与老师同频共振，高效吸收课堂知识，事半功倍。
投射儿子在学校和同学们愉快相处，抓紧时间完成课内作业，独立完成，巩固知识。
投射儿子认真快乐锻炼身体，快快提升，健壮体魄。
