午间吃饭，需要鲜新空气的我，喜欢走到另一栋住宅楼的楼下，天晴时那里有阳光，也有木椅木凳。于是午餐时习惯了听音频，有一段时间跟风下载了喜马拉雅，发现内容挺杂挺丰富，随后还是发现交费过的得到音频不错，缴费过的不听心疼呀！
今天听了《逻辑思维》罗振宇讲的：我们这一代该怎么学习，感觉有收获，想把刚收听到的知识变为自己的，在这里就复述出来，也是方便以后查找。
在这篇文章里，罗振宇分享了学习方法，他有五个建议，也即五个关键词：
第一个关键字是人格，阅读是跟书学，但罗振宇的体会是跟人学效率更高。他会经常问身边的牛人，他很佩服的人，问最近在读什么书？有什么漂亮的文章值得推荐，关于大家都在讨论的问题有啥意见？
第二个关键字是概念，就是通过不断的搜集新概念来高效学习。尤其在了解一本新学科的时候先去了解概念就变得特别重要，掌握知识本质上就是掌握概念。
第三个关键词是缝合。读过的书或认可的一些优秀观点，如果不加以总结归纳形成自己的，就很容易忘记，哪怕你收藏了也容易忘记。唯一的是对自己当下接触的好信息有用的知识必须缝一针，就是要么讲出来给别人听，要么写出来，写个读书笔记，哪怕写一句话如这个知识我认为哪很有趣，这就叫缝合，就和原来的知识体系长在一起，就不容易忘记。
第四个关键词是碎片。我们每个人的时间都在被剧烈的碎片化，学会利用这些碎片化的时间进行学习，不管是读一本书，还是学一个课程，最终留下来的是啥？几个动人的场景、几个金句、几个精辟的结论，读完一本书能够留下来这些东西已经是上上大吉了，没有白读呀！
第五个是关键词是目标。罗振宇说四十岁开始创业的时候就为完成一件事，把原来世界里的立场、感受和意见，转变为现在的目标、方法和行动。因为世界是分层的，任何一个选择都有无穷的层次，而立场、感受和意见是一个特别不确定的东西，知识在脑袋里是散黄的，在那儿晃来晃去。但一旦有了目标、方法和行动的时候，一切就被整合起来了。这是罗振宇创业的根本原因，也是我见过的对目标最好的解释。
以上是我今天听音频后的收获，为了让自己今后所接触的知识变为自己的，得多记录、多与高人交流……
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