图片发自简书App
今天晚上开始在伯乐培训学校开始上技能课，主题是技能人才评价设计方案。开场组织大家一起回顾下上二次课程的知识点，让大家挑对自己最有启发或能直接利用的内容点来讲述，分享人用抽签+找特征的方式接龙上台，开场的互动做得较好。
可能大家没有整理的习惯，回顾时间有点久，导致后面课程安排有点紧张。但三变的分享者小王和鼎威公司的分享学员讲得较流利，且有自己的心得，因为这两家公司都是带团队出来学习，组织者事先有安排大家作知识点的分享和整理，所以他们上台分享时，不但有知识点的呈现，还有自己心得或启发。
开场的互动时间有点占时间，导致后面讲内容的时候，时间紧张，导致讲授方式多，我发现有几个学员从一开始坐在前面位置的，第二节课时坐到后面去了。
——有专业内容，教学还需去设计，成人学习尽可能让他们多参与。
