在过去的研究中我们发现一条规律,对于管理者的个体成长而言非常重要,你需要知道业务能力提升10%,业务结果也大概是10%。但是领导技能提升10%,则团队绩效有可能提升50%。
为什么会有这样的差异呢?从物理学的角度我们可以看出业务技能的对象(作用点)是个人技能,偏向于一个个体能力的提升。
而管理技能的对象是员工。当你使用的管理类的技巧的时候,例如你的激励技巧提升了10%,而你有5名下属这个技能对团队产生的绩效贡献则可能是50%+,这就是管理技能的价值与意义。
在过去的研究中我们发现一条规律,对于管理者的个体成长而言非常重要,你需要知道业务能力提升10%,业务结果也大概是10%。但是领导技能提升10%,则团队绩效有可能提升50%。
为什么会有这样的差异呢?从物理学的角度我们可以看出业务技能的对象(作用点)是个人技能,偏向于一个个体能力的提升。
而管理技能的对象是员工。当你使用的管理类的技巧的时候,例如你的激励技巧提升了10%,而你有5名下属这个技能对团队产生的绩效贡献则可能是50%+,这就是管理技能的价值与意义。